计算机网络的历史和展望未来网络形态,了解历史展望未来

了解历史展望未来

教材分析：

本课旨在让学生了解计算机的历史，对计算机的发展过程有初步的认识，对未来计算机的发展趋势有大致的了解。

教学目标：

1、知识与技能：

(1)了解计算机的发展历史，知道各个时期计算机的主要特征。

(2)认识计算机的发展给社会带来的变化，知道计算机在社会生活中的广泛应用。

(3)了解计算机的发展的趋势，感受科技给生活带来的便利。

2、过程与方法：

(1)能针对需求综合地从几个渠道收集信息，并筛选和评价信息。

(2)围绕任务开展学习，扩大学生学习的自主权，提高教学的开放性。

3、情感态度与价值观：

(1)培养学生使用摩灯平台的积极态度。

(2)在交流评价过程中感受计算机对生活与学习的作用，产生并保持学习与使用信息技术的兴趣。(3)学会与他人合作、交流，养成互帮互助的好品德。

4、行为与创新：

能够主动思考和尝试将网络技术应用到实际生活中，并能利用网络技术富有创新的解决日常生活和学习中的具体问题。

课时安排：

1课时

教学重点与难点：

重点：了解各阶段计算机的特点及主要特征。

难点：了解计算机在生活中的广泛应用，了解计算机发展的趋势。

教学方法与手段：

强调探究式的学习方式，以兴趣，爱好为动力，激发学生主动参与，以任务为主线，教师引导与学生自学、互助相结合。

课前准备：

多媒体广播系统、网络机房和搭建魔灯课程学习平台。

教学过程：