学习方法总结_学习方法 总结 博客

通过多次尝试，已经基本确立了合适自己的记忆方式。在知识的记忆方面，基本没有太大问题，可以保证较高的效率，同时记忆深刻。但是在整体学习过程中，记忆只是其中一部分。
如何具体对某一问题进行掌握，我决定尝试“费曼学习法”
目前在学习方式一方面，还没有得到统一，不能拥有较好的效率学习。所以目前关键的任务，就是掌握费曼学习法。通过大量的训练，找到最适合自己的平衡点。
参考搜集的资料：

费曼技巧，也可以称为四部学习法：
第一步 - 选择一个你想要理解的概念
选择一个你想要理解的概念, 然后拿出一张白纸, 把这个概念写在白纸的最上边.
第二步 - 设想一种场景，你正要向别人传授这个概念
在白纸上写下你对这个概念的解释, 就好像你正在教导一位新接触这个概念的学生一样. 当你这样做的时候, 你会更清楚地意识到关于这个概念你理解了多少, 以及是否还存在理解不清的地方.
第三步 - 如果你感觉卡壳了, 就回顾一下学习资料
无论何时你感觉卡壳了, 都要回到原始的“学习资料”（提前收集好最为合适的学习资料，以免浪费时间）并重新学习让你感到卡壳的那部分, 直到你领会得足够顺畅, 顺畅到可以在纸上解释这个部分为止.
第四步 - 为了让你的讲解通俗易懂，简化语言表达
最终的目的, 是用你自己的语言, 而不是学习资料中的语言来解释概念. 如果你的解释很冗长或者令人迷惑, 那就说明你对概念的理解可能并没有你自己想象得那么顺畅 -- 你要努力“简化语言表达”（直观表现）, 或者“与已有的知识建立一种类比关系”（知识网络）, 以便更好地理解它。
/***以下是原文作者，自己进行的费曼技巧应用： 讲解“费曼技巧”***/
{实例1}「是什么？ 怎么用？入手点？下一步？如何验？讲清楚，写明白」
问题：
什么是费曼技巧？
回答：
1.费曼技巧, 是一种学习方法.

2.利用费曼技巧可以学习哪些东西？
你可以用这种方法学习各种能够以【什么叫XX? 怎样使用XX?】方式来提问的知识点, 比如对计算机程序，而言我们可以问：什么是计算机程序? 怎样使用计算机程序?

3.要想运用费曼技巧学习, 应该如何入手呢?
答案是：从一个你想学习的知识点开始. 比如费曼技巧.

4.入手以后, 下一步该做什么?
回答是: 找到与“费曼技巧”有关的书籍或阅读材料, 尝试理解它.

5.要理解到什么程度才算完成呢?
回答是: 要经历一个检验理解程度的过程. 设想一下, 如果你要给别人讲解“费曼技巧”这个知识点, 你能否顺利地讲出来?

6.如果自认为可以顺利地讲出来, 是不是就算完成呢?
回答是: 不要仅仅是在头脑中假想, 直接把自己要如何向别人讲解“费曼技巧”的过程简要地写下来/说出来.

7.有必要这样做吗?
回答是: 有必要, 在写下来/说出来的过程中, 仔细判断自己是顺利地把 “费曼技巧”讲出来了, 还是卡壳了?

8.如果顺利地讲出来固然好, 但如果卡壳了, 也不是坏事.可以反思一下为何会卡壳, 然后回到“费曼技巧”的书籍和阅读材料, 专门阅读出现卡壳的那部分内容, 直到能够顺利讲出来为止.

9.如果顺利地讲出来了, 是否就算学会了?
答案是: 基本学会了, 但还可以试着用更简练的语言解说, 并且尽量去掉书籍和阅读材料中已有的词汇, 完全用自己的话来解读.
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 费曼技巧应用在以下地方：
1. 弄明白你还没有完全搞懂的东西
2. 记住那些你已经了解但一到用时就忘掉的知识
3. 作为考试复习或临场使用前最有效的手段之一。只要花20分钟就能比别人花一个晚上的时间要懂得多，记得牢。
你可以用费曼技巧解决以下问题：
这个费曼技巧被实践过数百次，我们确信它能应付各种各样的学习情境。然而，由于学习情境各有特点，它需要灵活变通。

一、对付你完全摸不着头脑的概念
对此，我仍坚持使用费曼技巧，但翻开书本，找到解释这个概念的章节。我先浏览一遍作者的解释，然后仔细地摹仿它，并也试着用自己的思维详述和阐明它。如此一来，当你不能用自己的话写下任何解释时，“引导式”费曼技巧很有用处。

二、对付各种过程
你也能通过费曼技巧去了解一个你需要用到的过程。审视所有的步骤，不光解释每一步在干什么，还要清楚它是怎么执行的。我常这样理解数学的证明过程、化学的方程式、与生物学的糖酵解过程。

三、对付各种公式
公式，应该被理解，而不只是死记硬背。因此，当你看到一个公式，却无法理解它的运作机理时，试着用费曼技巧分而化之。

四、对付需要记忆的内容
费曼技巧，也可以帮你自查是否掌握非技术类学科那些博大精深的知识概念。对于某个主题，如果你能顺利应用费曼技巧，而无需参考原始材料（讲义、课本等），就证明你已经理解和记住它。

五、形成更深刻的直觉（Deeper Intuition）
结合做习题，费曼技巧能帮你剥开知识理解的浅层表皮。但它也能帮你钻研下去，走得更远，不只是浅层的理解，而是形成深刻的知识直觉。直观地理解一个想法，并非易事。它看似有些许神秘，但这不是它的本相。一个想法的多数直觉，可作以下归类：类比、可视化、简化
类比：你理解一个想法，是通过确认它与某个更易理解的想法之间的重要相似点；
可视化：抽象概念也常成为有用的直觉，只要我们能在脑海为它们构筑画面，即使这个画面只是一个更大更多样化想法的不完全表达；
简化：一位著名的科学家曾说过，如果你不能给你的祖母解释一样东西，说明你还没有完全理解它。简化是一门艺术，它加强了基础概念与复杂想法之间的思维联系。
你可以用费曼技巧去激发这些直觉。对于某个想法，一旦你有了大致的理解，下一步就是深入分析，看能不能用以上三种直觉来阐释它。期间，就算是借用已有的意象喻义，也是情有可原的。例如，把复数放到二维空间里理解，很难称得上是新颖的，但它能让你很好地可视化这个概念，让概念在脑海中构图成型。DNA复制，被想象成拉开一条单向拉链，这也不是一个完美的类比，但只要你心里清楚其中的异同，它会变得有用。

六、学得更快的策略：
学习有三个阶段：知识面、练习、与自省。但这可能让你误解，错以为它们总在不同的时期被各自执行，从不重叠或反复。实际上，随着不断地深入理解知识，你可能会周而复始地经历这些阶段。你刚开始读一个章节，只能有个大概的肤浅印象，但做过练习题和建立了直觉以后，你再回过来重新阅读，又会有更深刻的理解，即温故而知新。

钻研吧，即便你不是学生：
这个过程不只是适用于学生，也同样有助于学习复杂技能或积累某话题的专业知识。学习像编程或设计的技能，大多数人遵循前两个阶段。他们阅读一本相关的基础书籍，然后在一个项目里历练。然而，你能运用费曼技巧更进一步，更好地锁定与清晰表述你的深刻见解。积累某话题的专业知识，亦同此理；唯一的差别是，你在建立知识面以前，需要搜集一些学习材料，包括相关的研究文章、书籍等。无论如何，只要你弄清楚了想掌握的知识领域，你就钻研下去，深入学习它。

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/*自己学习的过程，如下*/
以上就是我对于“费曼技巧”的资料收集。 然后为了检验自己是否能够理解什么是“费曼学习法”，我通过写文章来应用费曼技巧，帮助自己掌握这个方法，来看看它是不是适合我。以便在日后的学习过程中，大量的应用这种方法来提高自己的学习效率，有的时候不是光努力就够的，方法不对方向错误，只会越走越远。

首先，一张白纸： （我要理解的概念） 费曼技巧 或是 费曼学习法
第一步，初步确立学习目的： 这是什么？哪里能学到？
这是我通过多次搜集筛选出来，受到大家公认的比较高效的学习方法。 简单的讲： 一种 高效学习 方法。
到这里，我该怎么办呢？ 没有资料怎么能够了解的更加深入，我对它还一无所知，赶快Google或是翻书，论文等等。记住，这一步用不着你去理解，去阅读，只需要找到自己所需要的相关资料。合适的时候，做合适的事情，现在去看资料中的内容不一定能理解，只会浪费时间精力。这是我自己的经历认识，我认为人们对知识的掌握，只有恰到好处时才能高效接受。超出能力的东西，看过相当于没看。叔本华说过：“人们只能理解他们所能够理解的东西。”（初步认识，资料搜集）
第二步，给人清楚的讲解：
就像我此刻的过程，就是第二步给人讲解的过程，当然没有人的时候可以模拟给自己讲解，场景自己模拟嘛，方式自己选择，自言自语或是记录下来要分情况。如果是考试突击或是方便查找的东西就没必要记录下来。你要是把东西记下来，那你就是打算把它忘掉了，重要的是理解的过程。 过程。
[*]对，现在是给自己讲，所以要有一个互动，通过问问题的方式来深入知识理解。
我只知道这是一个学习技巧，我该怎么用它？
答： 这个学习方法能够分为四个部分： 1.确立目标知识 2.把知识给自己讲明白 3.必定有检验的过程，讲or写。卡可了，再去看学习资料。然后再回到2。4.知识内化： 这是我自己的理解。 就是要把这些知识，能拿用通俗容易理解的话表达出来。这个和第二步不同，要更加贴合自己的情况，把知识融入自己的网络中。[*]即，把你新学的东西，用已经理解的概念来直观的表现出来。 -.- 比如： “说白了，费曼技巧就是给自己当老师，老师不懂怎么给学生讲清楚？模拟老师教学的过程， 所以这种方法一定能让你学懂”
最后能够给自己讲的66的，是不是就算掌握了？ 它原文说基本上是了。进一步去掉书本中的词语，给别人能够自然的让明白，可以说理解了。但是我个人认为“知行和一”是不变的道理，实践是检验真理的唯一标准。所对于某些技能来说，理解概念还不够，需要去做。但对于纯理论技能来说，费曼技巧已经足够。[*]刚才又看了一下，这里原文提到的是关于费曼技巧的一些应用。我还没有大量的使用，所以只能通过他提到的方面来说：
1.弄明白自己处于模糊状态的知识
2.重温或是检验自己已经学过的知识
3.考试前的突击，或是短期掌握某在技能，他展开了很多方面，我就不赘述同上，有其他的内容我回添加。
4.[*]还有他第六条提到的“学的更快”，包括三个方面：知识面，练习，自省 。 也就是我概括的 ： 知、行、合一
5. 对于这里我自己以前的实践过程中，还有一个体会，需要提一下。往往在实际学习中，我门不会只是遇到一个单独的问题，例如这里的“费曼技巧是什么？”，这样单个的问题，通过这种方法很快的就能解决。你严格的按照这套流程，专注、提速，多久可以学会，完全取决与你想多快学完。
但是，更多的时候情况不同，我们遇到的不是“如何造一扇门？”，而是“如何造一栋楼？”，这里是我提到了： 知识的分割，细小化、模块化。“如何造一扇门？”“如何造一面墙？”“如何设计楼梯？”... 等等每一个模块都通过费曼技巧完成之后，你再来考虑“如何造一栋楼？”
不能把门、窗户、墙壁、天花板这些知识理解，直接去学习房屋建造。过程及其痛苦，这是费曼本人在研究一篇晦涩难懂的论文中所认识到的，把所有难点都破，才有”资格“理解某些问题。
（具体学习过程，须高度集中）
第三部，卡可地方，回顾资料。
还没有忘记，刚才我写的都是第二步，给自己讲清楚。至于第三部分，其实是我时刻进行的，看到[*]的标志，就是我卡可的地方。我都返回去回顾了一下，第三步的目的就是反复回顾，直到顺畅讲完。现在能写到这里，已经证明前面的部分已经理解掌握了。真的吗？ 还有第四步。
第四步，自己的话讲出来，简化通俗。
我已经能认为，我可以给别人讲清楚了。这个学习方法的所有核心知识，都在我写的过程中得到理解，我觉得可以这样概括吧： 顺畅的把你所掌握的知识传授给别人/自己。如果不能，说明还没理解，去学习吧。

（反馈过程，效率的转折点）

这个方法的优点是，能够让你在学习的过程中知道：你会什么，不会什么，去学不会的，直到都会了。

这还不够高效吗？