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hiho一下第二周 Hihocoder #1014 : Trie树_hiho1014

hiho1014

#1014 : Trie树

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描述

小Hi和小Ho是一对好朋友,出生在信息化社会的他们对编程产生了莫大的兴趣,他们约定好互相帮助,在编程的学习道路上一同前进。

这一天,他们遇到了一本词典,于是小Hi就向小Ho提出了那个经典的问题:“小Ho,你能不能对于每一个我给出的字符串,都在这个词典里面找到以这个字符串开头的所有单词呢?

身经百战的小Ho答道:“怎么会不能呢!你每给我一个字符串,我就依次遍历词典里的所有单词,检查你给我的字符串是不是这个单词的前缀不就是了?

小Hi笑道:“你啊,还是太年轻了!~假设这本词典里有10万个单词,我询问你一万次,你得要算到哪年哪月去?”

小Ho低头算了一算,看着那一堆堆的0,顿时感觉自己这辈子都要花在上面了...

小Hi看着小Ho的囧样,也是继续笑道:“让我来提高一下你的知识水平吧~你知道树这样一种数据结构么?”

小Ho想了想,说道:“知道~它是一种基础的数据结构,就像这里说的一样!”

小Hi满意的点了点头,说道:“那你知道我怎么样用一棵树来表示整个词典么?”

小Ho摇摇头表示自己不清楚。


小Hi于是在纸上画了一会,递给小Ho,道:“你看这棵树和这个词典有什么关系?”

小Ho盯着手里的纸想了一会道:“我知道了!对于从树的根节点走到每一个黑色节点所经过的路径,如果将路径上的字母都连起来的话,就都对应着词典中的一个单词呢!

小Hi说道:“那你知道如何根据一个词典构建这样一棵树么?”

“不造!”

“想你也不知道,我来告诉你吧~”小Hi摆出一副老师的样子,说道:“你先这么想,如果我已经有了这样的一个词典和对应的一棵树,我要添加一个新的单词apart,我应该怎么做?”

“让我想想……”小Ho又开始苦思冥想:“首先我要先看看已经能走到哪一步了对吧?比如我从1号节点走"a"这一条边就可以走到2号节点,然后从2号节点走"p"这一条边可以走到3号节点,然后……就没路可走了!这时候我就需要添加一条从3号节点出发且标记为"p"的边才可以接着往下走……最后就是这样了!然后我把最后到达的这个结点标记为黑色就可以了。”

小Hi说道:“真聪明~那你不妨再算算如果是一个有10W个单词的词典,每个单词的长度不超过10的话,这棵树会有多大?”

小Ho于是掏出笔来,一边画一遍念叨:“假设我已经将前三个单词构成了这样一棵树,那么我要添加一个新的单词的时候,最坏情况是这个单词和之前的三个单词都没有公共前缀,那么这个新的单词的长度如果是5的话,我就至少要添加5个结点到树中才能够继续表示这个词典!”

“而如果每次都是最坏情况的话,这棵树最多也就100W个结点这么大!更何况最坏情况是不可能次次都发生的!毕竟字母表也才26个字母呢!”小Ho继续说道。

“嗯~这样我们是不是就可以用(单词个数*单词长度)个结点来表示一个词典了呢?小Hi问道。

“是的呢!”小Ho道:“但是这样一棵树又有什么用呢?”

“可别小看了它,它就是传说中的Trie树哦~至于他有什么用,一会你就知道了!”小Hi笑嘻嘻的回答道。

“你看,我们现在得到了这样一棵树,那么你看,如果我给你一个字符串ap,你要怎么找到所有以ap开头的单词呢?”小Hi又开始考校小Ho。

“唔...一个个遍历所有的单词?”小Ho还是不忘自己最开始提出来的算法。

“笨!这棵树难道就白构建了!”小Hi教训完小Ho,继续道:“看好了!”

小Hi在树上用绿色标出了一个节点,递给小Ho。

“这个结点……是从根节点先走"a"然后走"p"到达的结点呢!哦~~我知道了,以这个结点为根的子树里所有标记结点都是以"ap"为前缀的单词呢!而且所有以"ap"为前缀的单词都在以这个节点为根的子树里~”小Ho惊喜道。

“是的呢~那你对怎么解决我的问题有想法了么?”小Hi追问道。

“唔...那就是每次拿到你的字符串之后,我在树上找到其对应的那个结点,然后统计这个节点中有多少个标记节点?”小Ho不是很确定的答道:“但是这样...似乎在最坏情况,也就是你每次给个字符串都很短的时候,我还是要扫描这棵树的很大一部分呢?也就是说虽然平均时间复杂度降低了,但是最坏情况时间复杂度还是很高的样子!”

小Hi笑嘻嘻道:”没想到你自己看出来了呢~我还以为又要教训你了!~那你有什么好的解决方法么?”

“没呢!小Hi你就别卖关子了,赶紧告诉我吧!”被折磨的够呛的小Ho开始求饶。

“好吧!就帮你这一回~”

“那么现在!赶紧去用代码实现吧!”小Hi如是说道

输入

输入的第一行为一个正整数n,表示词典的大小,其后n行,每一行一个单词(不保证是英文单词,也有可能是火星文单词哦),单词由不超过10个的小写英文字母组成,可能存在相同的单词,此时应将其视作不同的单词。接下来的一行为一个正整数m,表示小Hi询问的次数,其后m行,每一行一个字符串,该字符串由不超过10个的小写英文字母组成,表示小Hi的一个询问。

在20%的数据中n, m<=10,词典的字母表大小<=2.

在60%的数据中n, m<=1000,词典的字母表大小<=5.

在100%的数据中n, m<=100000,词典的字母表大小<=26.

本题按通过的数据量排名哦~

输出

对于小Hi的每一个询问,输出一个整数Ans,表示词典中以小Hi给出的字符串为前缀的单词的个数。

样例输入
5
babaab
babbbaaaa
abba
aaaaabaa
babaababb
5
babb
baabaaa
bab
bb
bbabbaab
样例输出
1
0
3
0
0


  1. #include<cstdio>
  2. #include<cstdlib>
  3. #include<iostream>
  4. #include<cstring>
  5. #include<cmath>
  6. #define L 10+1
  7. //每个单词的长度
  8. using namespace std;
  9. struct T{
  10. int num;
  11. T* next[26];
  12. T(){
  13. num=0;
  14. int i;
  15. for(i=0;i<26;i++)
  16. next[i]=NULL;
  17. }
  18. }t;
  19. void In(char str[]){
  20. T* p=&t;
  21. for(int i=0;str[i];i++){
  22. int a=str[i]-'a';
  23. if(p->next[a]==NULL)
  24. p->next[a]=new T;
  25. p=p->next[a];
  26. p->num++;
  27. }
  28. }
  29. int find(char str[]){
  30. T* p=&t;
  31. for(int i=0;str[i];i++){
  32. int a=str[i]-'a';
  33. if(p->next[a]==NULL)return 0;
  34. p=p->next[a];
  35. }
  36. return p->num;
  37. }
  38. int main(){
  39. int n,m;
  40. char str[L];
  41. for(scanf("%d",&n);n--;)
  42. scanf("%s",str),In(str);
  43. for(scanf("%d",&m);m--;)
  44. scanf("%s",str),printf("%d\n",find(str));
  45. return 0;
  46. }


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