赞
踩
作者:田超凡
原创博文,严禁复制转载,仿冒必究
编号:BDQN-武汉宏鹏-田超凡-青鸟智联校园管理系统
作者: | 田超凡 | 日期: | 2018-1-20 |
审批: | 中心名称 | 日期: | 2014-5-4 |
目 录
1.2 定义、简写和缩略语..................................................................... 3
2.1 产品描述.......................................................................................... 3
2.2 产品功能.......................................................................................... 3
2.3 用户特点.......................................................................................... 3
3.1 功能描述.......................................................................................... 3
3.2 流程描述.......................................................................................... 3
3.2.1 学员管理模块.......................................................................... 3
3.2.2 员工管理模块.......................................................................... 3
3.2.3 排课管理模块.......................................................................... 3
3.2.4 教员备课模块.......................................................................... 3
3.2.5 班级管理模块.......................................................................... 3
3.2.6 考务管理模块.......................................................................... 3
3.2.7 考勤管理模块.......................................................................... 3
3.2.8 教学管理模块.......................................................................... 3
3.2.9 教师研修模块.......................................................................... 3
3.2.10 档案管理模块.......................................................................... 3
3.2.11 社团管理模块.......................................................................... 3
3.2.12 宿舍管理模块.......................................................................... 3
3.2.13 物资管理模块.......................................................................... 3
3.2.14 图书管理模块.......................................................................... 3
3.2.15 财务管理模块.......................................................................... 3
3.2.16 学员论坛模块.......................................................................... 3
3.2.17 会议管理模块.......................................................................... 3
3.2.18 问卷管理模块.......................................................................... 3
3.2.19 新闻公告管理模块................................................................. 3
3.2.20 系统管理模块.......................................................................... 3
4.1 技术需求.......................................................................................... 3
4.1.1 软硬件环境需求..................................................................... 3
4.1.2 产品性能.................................................................................. 3
4.1.3 安全性...................................................................................... 3
4.2 质量需求.......................................................................................... 3
4.2.1 可靠性...................................................................................... 3
4.2.2 灵活性...................................................................................... 3
4.2.3 兼容性...................................................................................... 3
4.2.4 易用性...................................................................................... 3
4.3 设计约束.......................................................................................... 3
4.3.1 语言约束.................................................................................. 3
4.3.2 系统模型约束.......................................................................... 3
4.3.3 涵盖技能点.............................................................................. 3
读者范围:最终用户和软件开发人员
适用群体:北大青鸟各中心校区,后期适用群体可扩宽为初高中校园群体。
设计初衷:根据北大青鸟的实际教学模式,为了更好的实现北大青鸟中心校园管理,特研发此青鸟智联校园管理系统,实现青鸟校园智能一体化管理。
研发目的:为青鸟校区提供更加便捷、规范、智能、高效的一体化管理。
本文档作为需求说明文档,用于与用户确定最终的目标,并成为协议文本的一部分,同时也是本系统设计人员的基础文档。
编号 | 缩写、术语 | 解 释 |
1 | 用例 | 从一个外部角色的角度描述如何使用系统。用例说明了系统的功能,并且是用外部角色、用例和被建模的系统的角度来描述。用例应该对某个特定角色产生一个可见的结果。 |
2 | 用户 | 指运行系统或者直接与系统发生交互作用的个人或集团。 |
3 | 智联 | 智慧互联,使系统连贯易用,高效率办公。 |
4 | B/S架构 | 浏览器/服务器,基于请求相应模式,是软件的一种开发架构。 |
5 | 前置条件 | 在操作被执行前必须为真的条件。 |
6 | 后置条件 | 在操作完成后必须为真的一个条件。 |
7 | 优先级 | 5最高、4高、3中、2低、1最低。 |
本文档第一部分为引言,主要介绍需求规格说明书的背景内容;第二部分为项目的总体描述,第三部分是系统具体需求说明和用例说明。
2.1产品描述
协助校区领导进行综合校区管理、员工管理,协助教质经理实现课程管理,协助班主任实现班级管理、协助教员实现教学管理,促进学生之间的沟通交流,实现员工和学生的考勤信息管理、档案管理、考务管理,图书室图书管理,协助后勤部门完成宿舍管理、物资管理、财务管理。重要的基本任务是协助校区各部门人员高效完成相应工作,实现校园的智联互通,促成校园一体化规范管理。
用户分为以下几类:系统管理员、校长、教质经理、后勤员工、教员、班主任、学员。
权限说明:系统管理员拥有本系统所有权限,校长负责整体校园情况,管理学生和员工,教质经理负责教学质量,教员负责教学工作、班主任负责管理班级和学员、后勤人员负责校园后勤工作。
用户结构如下:
系统用例图:
根据以上用户特点描述,本系统用例图如下所示:
青鸟智联校园管理系统是一个基于B/S架构的校园管理系统,主要用于青鸟校园日常中的办公业务、资源与管理。主要包括学员管理、教员备课、班级管理、员工管理、社团管理、财务管理、宿舍管理、学员论坛、档案管理等模块。可满足校园日常的办公和业务需求,也可满足加进学生之间的沟通交流、员工管理等需求,有助于营造良好的校园氛围和高效率高质量便捷管理。
3.2.1学员管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 学员管理模块 |
主要参与者 | 系统管理员、教质经理、班主任 |
简要说明 | 对学员信息进行管理 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 4 |
说明 | 无 |
3.2.2员工管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 员工管理模块 |
主要参与者 | 系统管理员、校长、教质经理 |
简要说明 | 对教员、班主任等员工信息进行综合管理 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 5 |
说明 | 无 |
3.2.3 排课管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 排课管理模块 |
主要参与者 | 系统管理员、教质经理 |
简要说明 | 安排每周课程,管理每周课程和机房占用信息 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 5 |
说明 | 无 |
3.2.4教员备课模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 教员备课模块 |
主要参与者 | 教员 |
简要说明 | 教员对授课进行安排和管理 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 4 |
说明 | 无 |
3.2.5 班级管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 班级管理模块 |
主要参与者 | 班主任 |
简要说明 | 班主任管理所在班级的各方面情况 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 3 |
说明 | 无 |
3.2.6 考务管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 考务管理模块 |
主要参与者 | 教质经理 |
简要说明 | 教质经理安排考试和管理考试考务信息 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 3 |
说明 | 无 |
3.2.7考勤管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 考勤管理模块 |
主要参与者 | 教导主任、后勤员工、班主任、教员 |
简要说明 | 学校员工、学员请假加班等考勤管理 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 4 |
说明 | 无 |
3.2.8教学管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 教学管理模块 |
主要参与者 | 教导主任 |
简要说明 | 教导主任对学校教员的教学情况进行综合管理。 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 3 |
说明 | 无 |
3.2.9教师研修模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 教师研修模块 |
主要参与者 | 教质经理、班主任、教员 |
简要说明 | 班主任和教员对自身的研修情况进行安排和管理。 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 2 |
说明 | 无 |
3.2.10档案管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 档案管理模块 |
主要参与者 | 校长、教导主任 |
简要说明 | 校长和教导主任对学校的师生档案进行管理 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 3 |
说明 | 无 |
3.2.11社团管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 社团管理模块 |
主要参与者 | 教导主任 |
简要说明 | 教导主任对青鸟学社社团的统一管理 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 3 |
说明 | 无 |
3.2.12宿舍管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 宿舍管理模块 |
主要参与者 | 后勤员工 |
简要说明 | 后勤员工对学生宿舍进行的各种管理。 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 3 |
说明 | 无 |
3.2.13物资管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 物资管理模块 |
主要参与者 | 校长、后勤员工 |
简要说明 | 校长和后勤员工对学校物理资源的管理和维护 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 3 |
说明 | 无 |
3.2.14图书管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 图书管理模块 |
主要参与者 | 后勤员工 |
简要说明 | 后勤员工对青鸟图书室图书的管理 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 2 |
说明 | 无 |
3.2.15财务管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 财务管理模块 |
主要参与者 | 后勤员工 |
简要说明 | 后勤员工负责对学校的财务信息进行管理 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 3 |
说明 | 无 |
3.2.16学员论坛模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 学员论坛模块 |
主要参与者 | 学员、班主任、教员 |
简要说明 | 学员之间通过论坛交流生活和学习 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 3 |
说明 | 无 |
3.2.17会议管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 会议管理模块 |
主要参与者 | 校长、教质经理 |
简要说明 | 校长和教质经理安排会议,并进行会议管理 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 3 |
说明 | 无 |
3.2.18问卷管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 调查问卷管理模块 |
主要参与者 | 教质经理 |
简要说明 | 教质经理问卷调查教员班主任和学校满意度,并进行问卷和调查信息管理 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 3 |
说明 | 无 |
3.2.19新闻公告管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 新闻公告管理模块 |
主要参与者 | 校长、教质经理、班主任、教员 |
简要说明 | 分别对不同职责范围的员工和学生发出公告和通知管理。 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 4 |
说明 | 无 |
3.2.20系统管理模块
用例说明:
用例框架 | 框架说明 |
用例名称 | 系统管理模块 |
主要参与者 | 超级管理员 |
简要说明 | 超级管理员负责对系统用户进行管理和系统设置 |
事件流 | |
前置条件 | 登录后并具有该操作权限 |
后置条件 | 无 |
非功能需求 | 无 |
扩展点 | 无 |
优先级 | 5 |
说明 | 无 |
4.1.1软硬件环境需求
(1)软件要求:
1.各大主流浏览器均可
2.MySQL数据库
3.Tomcat服务器
4.需配置jdk,支持Java语言运行环境
(2)服务器端硬件要求:
CPU:4核或8核
内存:8-16G
硬盘:500G
远程控制卡
4.1.2产品性能
经设计、编码开发和测试后,产品性能需要保持稳定高效快速响应用户请求。
4.1.3安全性
需要保证数据的安全性,防止SQL注入攻击。编码时可以采取MD5加密技术等对敏感数据进行加密。
系统具有大量的数据统计汇总和查询分析要求,因此,必须确保数据汇总、统计、查询分析的更准确有效。系统必须具备较强的可靠运行设计,可应对单点故障。保证数据安全,包括数据级备份与灾难性恢复。
系统要采用先进的技术,保证可灵活地按照不同方式组织其内部模块,从而适应不同网络规模、不同个性化需求和不同组织模式。
系统必须具有高度的可扩展性,能够在规模、功能、性能三个方面进行扩展,以适应应用和技术发展的需要,特别是对省(区、市)应用系统及其他纪检监察业务系统的扩展。系统必须开发维护中心,使整个系统的管理维护工作量以及开销较小,并提供完备的运行管理解决方案,包括性能、安全、统计、配置管理等。
须保证系统的易用性。具体可以通过以下方式保障系统的易用性:
通过提供统一的信息门户,使多种渠道的信息方便接入,并提供一致的渠道服务手段。
针对不同类型的用户设计集成的用户界面,保证用户能够方便快捷的使用自己需要的常用功能。
遵循统一的界面设计规范,在应用程序编码阶段监督编码人员认真执行规范,以做到:界面风格一致、颜色调和、提示清晰、窗口大小适当,提供常用的快捷操作键,操作方法应符合日常习惯。
4.3.1 语言约束
本系统必须加入中文乱码处理,防止出现中文乱码
4.3.2系统模型约束
本系统采用MVC模型,在保证实现技术简单易维护的基础上,实现表现层和业务逻辑层的分离,提高可重用性、可移植性。
4.3.3涵盖技能点:
Java基本语法、面向对象、Spring+SpringMVC+MyBatis框架、HTML5+CSS3,jQuery框架,JSP作为页面载体。
青鸟智联校园管理系统验收标准为:
此要求将作为验收测试计划和测试的基线。如果所开发的产品能满足此要求,则项目可以提交。
原创博文,严禁复制转载,仿冒必究
Copyright © 2003-2013 www.wpsshop.cn 版权所有,并保留所有权利。