计算机毕业设计ssm校园失物招领小程序8k1gi9（附源码）新手必备_失物招领小程序业务流程图

项目运行

环境配置：

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。

项目技术：

ssm + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 4G内存以上；或者 Mac OS；

5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目

6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；

毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)

4.1 系统概要

在对该方法进行了系统的解析之后，进行了一个包括了整体和细节的记性系统的设计。整体的设计仅仅是一个整体的方案，通过整体的方案，我们可以将整个体系中的某些部分分割开来，比如文件，文档，数据等等。经过整体的规划，我们可以将这些软件的各个部分，都分成了不同的部分。不过这仅仅是一种初步的分类，并未实际实施。

总体来说，这是一个初步的方案，也是一个工程。我们可以进行多种方案的综合，在比较中，从性能、成本、效益三方面进行比较，最后得出最佳的产品，选用好的总体设计能够减少成本，提高企业效益，从这一点来讲，整体设计非常重要的。

校园失物招领小程序工作原理图如图4-1所示：

图4-1 系统工作原理图

4.2 系统结构设计

构图是系统的体系结构，体系结构是体系结构体系的一部分，体系结构体系是体系结构体系的重要组成部分。校园失物招领小程序的整体结构设计如图4-2所示。

图4-2 系统整体架构图

4.3数据库设计

在电脑资讯系统中，以资料库为基础。当前计算机体系中最重要的是数据库。数据库的发展好坏，直接关系到整个系统的性能与运行效率。

4.3.1 数据库设计原则

利用 ER模式进行数据库的概念结构设计。E-R模型法的组成元素有：实体、属性、联系，E-R模型用E-R图表示，是一个关于工作环境中的事件的信息，而一个属性是关于物理特征的说明。在系统的设计过程中，资料库发挥了关键作用。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。

4.3.2 数据库实体

在一个资料模式中，一个被称作“实例”的实体，与真实的“事件”或者“物体”相匹配，可以与其它物体区分开来。例如，公司中的每个员工，家里中的每个家具。

本系统的E-R图如下图所示：

1、学生信息实体图如图4-3所示：

图4-3学生信息实体图

2、失物招领实体图如图4-4所示：

  图4-4失物招领实体图

5.1 基本任务

该系统的实施方式是指能精确地描绘要实施的对象，以便后续的代码可以按照系统的实际情况用编程的方式来写相应的软件。

系统实现的基本任务如下：    

（1）模块的数据结构进行设计，在之前的需求分析、概要设计中更加明确地界定更加含糊的资料类型。

（2）更加精确地对每个模板进行了更加细致的算法设计，并对每个组件的处理过程进行了算法的说明。

（3）执行实体化的资料库。

（4）其他设计：有时候，还要考虑到系统的不同，如：输入/输出格式设计、代码设计、人机对话设计等。

（5）对系统的说明书进行编写。

（6）评审：审查程序中的规则和数据库的实体构造。

系统结构可分为具有三个不同功能的包的Java源代码、系统的数据库文件、界面代码。Java源代码中三个不同包分别为控制、逻辑、缩写层，分别控制也不同的程序具有不同的性质。有了他们就能对系统的数据进行增删改查，完成界面的显示和数据统计，产生随机数和属性文件的读取。定时器类、翻页工具类等，包含了日期转换、字符串处理、获取编译环境等信息。这些类极大地方便了Java编程，日常开发中，经常要用来这些类。

5.2 前台首页功能模块

用户进入校园失物招领小程序首页，在系统首页可以进行浏览首页、查看校园公告、失物招领、校园论坛、管理我的模块等操作，系统首页如图5-1所示：

图5-1前台首页功能界面图

用户注册：在注册页面可以填写用户名、密码、确认密码、姓名、年龄、性别、手机等详细内容进行注册的操作，用户注册如下图所示。

图5-2用户注册界面图

用户注册流程图如下所示：

图5-3 用户注册流程图

用户登录：用户通过输入用户名和密码进行登录的操作，用户登录界面图如5-4所示：

图5-4 用户登录界面图

用户登录流程图如下图所示：

图5-5 用户登录流程图

失物招领：在失物招领页面，用户可以查看查看其他人发布的失物招领信息，并对失物招领信息进行收藏或在线认领的操作；用户还可以点击新增的按钮，通过填写物品名称、物品分类、物品图片、拾取地址、拾得时间、认领地址、发布时间、学号、姓名、手机等信息，进行在线新增失物招领信息，如图5-6所示。

图5-6失物招领界面图

我的：在我的管理页面，用户可以管理用户信息、失物招领、认领信息、我的收藏管理、我要发帖、我的发帖、留言板的功能模块，我的管理页面如图5-7所示。

图5-7我的界面图

界面概念流程图如下图所示：

图5-8 界面流程图

5.3 管理员功能模块

管理员登录：管理员通过填写用户名、密码进行登录的操作，管理员登录页面如图5-9所示。

图5-9 登录界面图

管理员登录进入校园失物招领小程序可以查看个人中心、学生管理、校园公告管理、物品分类管理、失物招领管理、认领信息管理、留言板管理、校园论坛、系统管理等内容，并根据需求进行相关操作。

失物招领管理：在失物招领管理页面，管理员可以查看标物品名称、物品分类、物品图片、拾取地址、拾得时间、认领地址、发布时间、学号、姓名、手机等信息，并进行在线修改、查询的操作，如图5-10所示。

图5-10 失物招领管理界面图

学生管理：在学生管理页面，管理员还可以根据实际需求对学号、姓名、年龄、性别、手机、头像等学生信息进行在线新增、修改、删除的操作，学生管理页面如图5-11所示。

图5-11 学生管理界面图

认领信息管理：在认领信息管理页面，管理员可以对物品名称、物品分类、认领证明、认领时间、学号姓名等信息进行查询或删除的操作，认领信息管理页面如图5-12所示。

图5-12认领信息管理界面图

系统管理：在系统管理页面，管理员可以管理轮播图的名称和值，并进行在线修改的操作，系统管理页面如图5-13所示。

图5-13系统管理界面图

管理员登录进入校园失物招领小程序进行不同模块信息管理的总体流程图如图5-14所示。

图5-14 管理员模块总体流程图

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