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“Python”这个英文单词的发音似“派森”,因此中文可以称之为派森。Python是一个有10年历史的Windows编程语言。Python的创始人为Guido van Rossum。
Python是一种即译式的,互动的,面向对象的编程语言,它包含了模组式的操作,异常处理,动态资料形态,十分高层次的动态资料结构,以及类别的使用。Python揉合了简单的语法和强大的功能。
它的语法表达优美易读。它具有很多优秀的脚本语言的特点:解释的,面向对象的,内建的高级数据结构,支持模块和包,支持多种平台,可扩展。而且它还支持交互式方式运行,图形方式运行。
它拥有众多的编程界面支持各种操作系统平台以及众多的各类函数库。利用C和C++可以对它进行扩充。个别的应用软件如果需要有一个可程序化界面也可以利用它来做为扩展语言用。
最后,Python的可移植度非常高:它可以在许多的Unix类平台上运行,在Mac,MS-DOS,视窗Windows,Windows NT,OS/2,BeOS,以至RISCOS上都有相关的Python版本。
Python核心网站是: ,其中你可以找到很多资料。如果您第一次使用 Python, 可以下载一个试试。目前,Python已经有成百上千的公共资源可以供你调用。
Python作用 Python可以用在许多场合。当你需要大量的动态调整,要容易使用,功能强大并且富有弹性的情况,Python可以发挥很好的功效。
一个宏编程语言 你可以用Python给现有的应用程序添加一个宏语言或底稿编制(scripting)能力。经过稍微的训练,它使用户级别的底稿编制变得简单。发展一种新的语言常常被认为是大公司独家专利。
Python是一个你可以加入你现有工具的宏语言并适合不同的层次的人使用。一个快速的对象模型和算法的原型开发工具 开发软件花费钱财需要很多时间才能达到很好的效果。
在Python下创建对象,你可以比我们知道的任何语言用更短的代码和更少的时间,并且全部支持继承,密封和多形性。
一个比较流行的办法是在Python中原型一个程序,直到你相信设计是正确的再换到C++中,一个更好的办法是将Python应用程序轮廓化,然后在C++中重写速度至关重要的部分。
一个调试工具 新程序和代码库需要测试。有经验的开发人员知道给一个新功能或程序建立一个测试套件会节约时间并减少麻烦。
如果一个程序可以与输入输出文件工作,Python 可以生成输入,运行这个程序,然后检查输出并进行分析。如果问题在于数据,你可以编写一次性的脚本来检查数据是否一致。
数据清除和转换你可能会将数据由一个数据库移到一个新的数据库,或新建一个界面让数据在互不兼容的系统中流动。如果人工来做,这会是一个很繁琐而且容易犯错误的过程,你总会遗漏东西,到头来你还得重做以前的工作。
Python对列表和字典的本地支持使复杂的数据转换更加容易。而且这种交互式模式可以让编程人员在转换过程的每一阶段观看数据。还可以编写由源到目标的数据转换的脚本并按需要不断运行,直到它正确完成工作。
Python作为粘合剂 互不兼容的系统常常需要被联在一起,而且这个过程需要自动进行。Python支持所有的集成关键技术。同时也很好的与文件,协议,DLLs及COM对象工作。
Python还提供广泛的库帮助你得到几乎任何种类的数据。它还是很好的控制其他套件、进行系统管理以及控制其他系统数据流动的工具。
运行方式Python可以以命令行方式运行,也可以交互式方式运行,还具有图形集成环境,这样开发Python就相当方便。
现在已经出现了许多用Python编写的可视化编程软件,用于实现象Delphi一样的功能。面向对象Python是一个真正的面向对象语言。它甚至支持异常的处理。如果学过Java,应该对这个不陌生。
但其它的脚本语言,如PHP,好象就没有。这使得程序的编写更加清晰,而不需要许多的错误检查了。模块和包这一点更象是Java。对于Java的支持,大家可以了解JPython。
JPython是用Java写的Python,它完全支持Java,在这个环境下使用Python可以随意地使用Java的类库。语言扩展可以用C、C++或Java为Python编写新的新言模块,如函数。
或者与Python直接编译在一起,或者采用动态库装入方式实现。
也专门有人编写了一个工具,可以实现为Python自动实现函数接口封装,这就是SWIG(Simplified Wrapper and Interface Generator),或称做简单封装和接口生成器(可以在)。
有趣的语法 Guido认为Python的语法是非常优美的。其中一点就是,块语句的表示不是C语言常用的{}对,或其它符号对,而是采用缩近表示法!有趣吧。
就这一点来说,Guido的解释是:首先,使用缩近表示法减少了视觉上的混乱,并且使程序变短,这样就减少了需要对基本代码单元注意的范围;其次,它减少了程序员的自由度,更有利于统一风格,使得阅读别人的程序更容易。
感觉还是不错的,就C语言来说,在if语句后面大括号的写法就好几种,不同的人喜欢不同的样子,还不如统一起来,都不会看得别扭。 在每个类或函数的定义后面,第一行可以是说明语句,根本不需要注释符标记。
对于后面跟块语句的语句,后面应跟上一个冒号。一行语句不能太长,因为没有行结束符,如果超长则要使用续行符(\)。
还有一些有趣的比如说,象下面的一个比较处理,用C语言为: if (2用Python可以表示为if (2 什么是Zope? Zope是一个开放源代码的Web应用服务器,采用Python语言开发,使用它您可以方便的构建内容管理、内部网、门户网站、和其他的定制应用。
高度面向对象的Web开发平台,采用Python语言开发。 可以运行在几乎所有流行的操作系统上,支持多语言。
能集成到其他流行的服务器,也自带服务器。 提供清晰的数据/逻辑/表示的分离。 带有可扩展的内置对象和强大的集成安全模块。
什么是Plone?Pone是一个Zope上的一个用户友好、功能强大的开放源代码内容管理系统。
Plone适合用作内部网/外部网的服务器、文档发布系统、门户服务器和异地协同群件工具,到目前,Plone其实已经发展成为了一个应用开发平台。
是一种功能强大的开放源码(Open Source)内容管理系统(CMS)。 通过Web浏览器来访问、编辑内容和管理,易于更新内容。
无需编程,即可创建新的内容类型。 协同的编辑和发布机制。
谷歌人工智能写作项目:小发猫
1、Mind+Mind+是一款拥有自主知识产权的国产图形化编程软件,诞生于2013年,由DFRobot开发typescript 异常声明。
主要就是针对国内科技创新教育需求而开发的图形化编程软件,也是国内最早的图形化编程软件工具之一。
在Scratch平台不能使用后,惊喜发现它完全可以兼容sb3格式保存的编程文件,其程序文件甚至可以一键导入到软件中,实现了对Scratch功能的无缝对接。
目前很多学校老师、同学很多都在使用的一款编程软件。Mind+最大优点是对硬件的支持非常丰富。
直接支持中小学创客教育最常用的主流开源硬件如:Micro:bit、掌控板、ESP32和Arduino Uno等,可对上百种常用硬件模块进行编程控制,包括各种传感器、执行器、显示器、通讯模块、功能模块等;并且开放用户库,用户可以自己制作扩展库。
另外,Mind+还能满足中小学老师对于AI人工智能知识教学的各种需求,支持 AI 与 IoT ,除了图形化编程,还可以使用 Python/C/C++等高级编程语言。
Mind+已在国内历经8年打磨,已然成为科创教育学科、竞赛中普遍使用的青少年编程软件之一。
2、 KittenBlockKittenBlock是小喵科技出品的一款儿童图形化编程软件,可以帮助中小学生或者非专业的技术人员快速入门编程,从而控制各种各样的电子模块。
最大的特点其扩展功能丰富,尤其是人工智能AI这一块,很值得研究,如果是高水平进阶者,甚至可以自己开发相关的插件。
对比Scratch功能,KittenBlock也已有了相关的替代功能,比如百度大脑这个模块可以实现文字朗读,语音识别等。另外Kittenblock也支持C++(Arduino)、python编程。
3、慧编程V5慧编程是一款面向STEAM教育领域的积木式编程和代码编程软件,基于Scratch3.0开发,近400万用户用它创造、学习和分享。
它不仅能让用户在软件中创作有趣的故事、游戏、动画等,还能对Makeblock体系、micro:bit等硬件进行编程。
特点提炼:1.慧编程V5除了动画创作和游戏制作外,还支持对机器人和开源硬件编程2.配合硬件教学,让课堂教学内容和形式更丰富;3.支持丰富的开源硬件,满足更多课程需求,提高课堂创造效率4.支持一键切换Python和Python输入模式,实现从图形化编程到代码编程的进阶教学5.配套教学资源和课堂管理平台,打造高效课堂6.支持AI和IoT黑科技,可设计各种趣味应用7.即将支持多平台使用,提供流畅的编程教学体验4. 其他软件目前还有一些儿童编程替代软件,如编程猫、kitten等,大家感兴趣都可以搜索下载尝试。
1、学好C语言,你可以很好地应付任何一种编程工具。 2、一定要多上机练习,通过程式了解相关知识。几经反复方得正果。 3、不要把学习C语言当成一种任务,更不要把它看成很难完成的任务。
要充满自信,只要是一个智力正常的人都能学好C语言。始终保持游戏的心态,多发现其中的乐趣。当感到编程趣味无穷,那你在电脑方面将前程无量。
4、如果一个程式一时无法弄清楚最后暂时放在一边,过一段时间你可能会从其他的程式中悟出道理。 5、C语言是一个整体,各个方面是有机联系的,要从总体上把握它,不要把它割裂成互不关联的部件。
6、不要完全相信教材(包括本讲义),所有结论最好都上机验证。简单的说,编程就是为了借助于计算机来达到某一目的或解决某个问题,而使用某种程序设计语言编写程序代码,并最终得到结果的过程。
计算机虽然功能十分强大。可以供你上网、打游戏、管理公司人事关系等等,但是没有程序,它就等于是一堆废铁,不会理会我们对它下达的“命令”。
于是,我们要驯服它,只有通过一种方式——程序,这也是我们和计算机沟通的唯一方式。那程序到底是什么呢?程序也就是指令的集合,它告诉计算机如何执行特殊的任务。
打个比方说,它好比指导你烹调菜品的菜谱或指挥行驶一路到达目的地的交警(或者交通路标)。没有这些特殊的指令,就不能执行预期的任务。
计算机也一样,当你想让计算机为你做一件事情的时候,计算机本身并不能主动为我们工作,因此我们必须对它下达指令,而它根本不会也不可能听懂人类自然语言对事情的描述,因此我们必须使用程序来告诉计算机做什么事情以及如何去做?
甚至对最简单的任务也需要指令,例如如何取得击键,怎样在屏幕上放一个字母,怎样在磁盘中保存文件等等。这么麻烦,连这些东西编程都要考虑!怪不得人家说编程好难!
你错了,其实许多这样的指令都是现成的,包含在处理芯片中内置于操作系统中,因此我们不必担心它们工作,他们都是由处理器和操作系统来完成的,并不需要我们来干预这些过程。
上面讲到的计算机本身不会主动的做任何事情。因此我们要通过程序的方式来让计算机为我们“效劳”。而这个过程就是我们“编”出来的。
编程可以使用某一种程序设计语言来实现,按照这种语言的语法来描述让计算机要做的事情。我们这里所讲的语法和外语中的语法完全两码事,这里讲的语法只是读你的程序书写做出一写规定而已。
写出程序后,再由特殊的软件将你的程序解释或翻译成计算机能够识别的“计算机语言”,然后计算机就可以“听得懂”你的话了,并会按照你的吩咐去做事了。因此,编程实际上也就是“人给计算机出规则”这么一个过程。
随计算机语言的种类非常的多,总的来说可以分成机器语言,汇编语言,高级语言三大类。
电脑每做的一次动作,一个步骤,都是按照已经用计算机语言编好的程序来执行,程序是计算机要执行的指令的集合,而程序全部都是用我们所掌握的语言来编写的。
所以人们要控制计算机一定要通过计算机语言向计算机发出命令。计算机所能识别的语言只有机器语言,即由构成的代码。但通常人们编程时,不采用机器语言,因为它非常难于记忆和识别。
目前通用的编程语言有两种形式:汇编语言和高级语言。汇编语言的实质和机器语言是相同的,都是直接对硬件操作,只不过指令采用了英文缩写的标识符,更容易识别和记忆。
它同样需要编程者将每一步具体的操作用命令的形式写出来。
汇编程序的每一句指令只能对应实际操作过程中的一个很细微的动作,例如移动、自增,因此汇编源程序一般比较冗长、复杂、容易出错,而且使用汇编语言编程需要有更多的计算机专业知识,但汇编语言的优点也是显而易见的,用汇编语言所能完成的操作不是一般高级语言所能实现的,而且源程序经汇编生成的可执行文件不仅比较小,而且执行速度很快。
高级语言是目前绝大多数编程者的选择。和汇编语言相比,它不但将许多相关的机器指令合成为单条指令并且去掉了与具体操作有关但与完成工作无关的细节,例如使用堆栈、寄存器等,这样就大大简化了程序中的指令。
由于省略了很多细节,所以编程者也不需要具备太多的专业知识。
孩子如果是刚接触编程入门,最好的选择就是scratch和Python,大多数儿编程也都是教孩子学习此类语言。乐趣和没有语法是让孩子们对编程感兴趣的两个最重要的点。如需学习少儿编程推荐选择童程童美。
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通过使用Scratch,启发和激励用户在愉快的环境下经由操作(如设计交互故事)去学习程序设计、数学和计算知识,同时获得创造性思考、逻辑编程和协同工作的体验。
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小学生学编程主要学习机器人编程和少儿编程以昂立STEM青少儿编程举例,小学阶段主要学习的课程如下:6-7岁WeDo 2.0机器人编程WeDo是乐高专为低龄段孩子开发的图形编程,操作简单,能让孩子轻松理解机器人的工作原理,并运用编程和机械知识来控制机器人。
7-9岁 Scratch 3.0图形化编程用Scratch 3.0软件平台,配套昂立STEM自主研发的硬件工具 OnlyScratch套件和CircleBit芯片,能将有趣的动手实践与创造性的编程相结合,让孩子在设计游戏和DIY创意作品中释放创造力,并学会用编程解决问题!
10岁+ Python人工智能代码编程Python是zui接近人工智能的编程语言,也是所有编程语言中较易读、易编写和易理解的,从Scratch到Python实现一键转化,就如同查字典一样简单,孩子很快就能上手。
而且,运用Python能更好地软硬结合自主设计游戏、制作创客作品。10岁+ 信奥C++以计算机语言(C语言/C++)为工具,通过构建问题的数学模型,编写程序解决人工无法完成的数学或者智力类问题。
目前,全球已经有24个国家开启了少儿编程教育。在美国,编程已经进入幼儿园和中小学课堂,这门课程备受欢迎。
而在英国,编程被列入国家教学大纲,成为6-15岁孩子的必修课,重点一定要标记出来,在英国,编程是必修课而不是选修课!其他发达国家一样如此,编程早已成为了第二“母语”。
在我国台湾地区,幼儿园也开设编程课程。编程教育的最终目的是为了培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题的能力等综合素质,即使将来孩子不做程序,也会遇到各种各样的标准化,程序化问题。
少儿编程可以直接学习python,Python作为一门脚本语言,是目前很多非专业的同学入门编程首选的语言。少儿学习编程的话可以从Python入手。想要学习少儿编程,推荐选择童程童美少儿编程。
童程童美少儿编程体验课,点击可免费报名试听孩子学习代码类编程首选Python的主要原因是:1、Python的设计哲学是“优雅、明确、简单”。
它的语言方式与自然语言很是接近,具有很好的可阅读性,当然理解起来也就不是晦涩难懂,更容易让人亲近。所以更加适合孩子来学习。2、功能强大,特别是在科学计算,人工智能领域上更是天赋异禀。
3、小学、初中、高中对于编程教育和信息学的推进几乎都选中Python。Python虽然也有很严格的语法要求,但依旧给人一种读代码就像读英语段落一样。这也Python编程语言最大的优点之一。
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实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,真人老师全部全职,坚持为学生提供高品质编程素质教育。
零基础一样学的,毕竟脚本语言,不要用C语言的思想来学,虽然有些语法是借鉴过来的。
1,找到合适的入门书籍,大致读一次,循环啊判断啊,常用类啊,搞懂(太难的跳过)2,做些简单习题,字符串比较,读取日期之类 Python Cookbook不错(太难太无趣的,再次跳过,保持兴趣是最重要的,不会的以后可以再学)3,加入Python讨论群,态度友好笑眯眯(很重要,这样高手才会耐心纠正你错误常识)。
很多小问题,纠结许久,对方一句话点播思路,真的节约你很多时间。耐心指教我的好人,超级超级多谢。4,解决自己电脑问题。比如下载美剧,零散下载了2,4,5,8集,而美剧共12集,怎样找出漏下的那几集?
然后问题分解,1读取全部下载文件名,2提取集的数字,3数字排序和(1--12)对比,找出漏下的。5,时刻记住目的,不是为了当程序员,是为了解决问题。
比如,想偷懒抓网页内容,用urllib不行,用request也不行,才发现抓取内容涉及那么多方面(cookie,header,SSL,url,javascript等等),当然可以听人家劝,回去好好读书,从头读。
或者,不求效率,只求解决,用ie打开网页再另存为行不行?ie已经渲染过全部结果了。问题变成:1--打开指定的10个网页(一行代码就行)。更复杂的想保存呢?
利用已经存在的包,比如PAM30(我的是Python3),直接打开ie,用函数outHTML另存为文本,再用搜索函数(str搜索也行,re正则也行)找到数据。简单吧?而且代码超级短。
6,保持兴趣,用最简单的方式解决问题,什么底层驱动,各种交换,留给大牛去写吧。我们利用已经有的包完成。7,耐心读文档,并且练习快速读文档。拿到新包,找到自己所需要的函数,是需要快速读一次的。
这个不难,读函数名,大概能猜到是干嘛的,然后看看返回值,能判断是不是自己需要的。8,写帮助文件和学习笔记,并发布共享。教别人的时候,其实你已经自己再次思考一次了。
我觉得学程序就像学英文,把高频率的词(循环,判断,常用包,常用函数)搞懂,就能拼装成自己想要的软件。一定要保持兴趣,太复杂的跳过,就像小学数学,小学英语,都是由简入深。
网络很平面,无数国际大牛著作好书,关于Python,算法,电脑,网络,或者程序员思路,或者商业思维(浪潮之巅是本好书)等等,还有国际名校的网络公开课(中英文字幕翻译完毕,观看不是难事),讲计算机,网络,安全,或者安卓系统,什么都有,只要能持续保持兴趣,一点点学习下去,不是难事。
所有天才程序员,都曾是儿童,回到儿童思维来理解和学习。觉得什么有趣,先学,不懂的,先放着,遇到问题再来学,效果更好。唯一建议是,不要太贪心,耐心学好一门优雅的语言,再学其它。
虽然Javascript做特效很炫,或提某问题时,有大牛建议,用Ruby来写更好之类,不要改方向。就像老笑话:“要学习递归,必须首先理解递归。”然后死循环一直下去。坚持学好一门语言,再研究其他。
即使一门语言,跟网络,数据库等等相关的部分,若都能学好,再学其他语言,是很快的事情。另外就是,用学英文的耐心来学计算机,英文遇到不懂的词,抄下,查询。
python里,看到Http,查查定义,看到outHtml,查查定义,跟初学英语时候一样,不要直接猜意思,因为精确描述性定义,跟含糊自然语有区别的。
而新人瞎猜,很容易错误理解,wiki,google很有用。
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可以进行少儿编程语言启蒙教育,比如乐高、无屏幕编程等,让孩子了解简单的编程逻辑,6岁可以接触像Scratch这类的趣味编程课程。
2、7-11岁,是具体运算阶段,进入小学阶段以后,可以让孩子尝试趣味性编程工具,Scratch、机器人、Python基础等,引导兴趣,学习如何解决各类复杂的问题,培养编程思维。
3、12岁以后,是形式运算阶段,这个阶段孩子的抽象逻辑思维有了一定的水平,能够学习很多进阶少儿编程课程,像高级一点的Python,甚至是C++程序开发,有一定难度的算法,复杂一些的概念,都适合孩子学习。
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