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4.初识c语言——数组、作业

作者：很楠不爱3 | 2024-05-14 23:25:40

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4.初识c语言——数组、作业

数组

定义

代码

一组相同类型元素的集合

int arr[10] = { 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 }；

int arr[10] = {10,11,12,13,14,15,16,17,18,19};

数组的下标是从0开始的

数组的使用通过下标来访问

C99标准之前，数组的大小都是用常量或者常量表达式来指定

Int arr1[10] = {0};

Int arr2[4+6] = {1,2,3,4};

C99标准之后，支持了变长数组，这个时候允许数组的大小是变量，但是这种指定方式的数组是不能初始化的。

Int m = 100;

Int arr4[m];

VS 不支持变长数组

作业

1.小飞机

代码

int main()

{

printf(" **\n");

printf("************\n");

printf(" * *\n");

return 0;

}

2.输出学生信息

描述：

学生信息管理系统是学校教学管理的重要工具，现有一名学生基本信息如下：姓名-jack，年龄-18，性别-man，请按照输出样式输出该学生信息。

输出描述：

输出分为三行，分别为标题行，分隔行，信息行。

第一行，标题行，每个标题之间间隔4个空格。

第二行，分隔行，一共21个减号“-”。

第三行，信息行，每列输出信息和标题首字母对齐。

代码

int main()

{

printf("Name Age Gender\n");

printf("-------------------- \n");

printf("Jack 18 Man\n");

}

3.发布信息

描述：

你的手机丢了，在屏幕上输出信息告诉大家

输出描述：

I lost my cellphone!

int main()

{

printf("I lost my cellphone!\n");

return 0;

}

4.计算表达式的值

描述：

请计算表达式“（-8+22）*a-10+c/2”，其中，a=40，c=212.

输出描述：

（-8+22）*a-10+c/2计算之后的结果，为一个整数。

代码

int main()

{

int a = 40;

int c = 212;

int e = (-8 + 22) * a-10+c/2;

printf("%d\n",e);

return 0;

}

5.求两个函数较大值

描述：

写一个函数求两个函数的较大值

如：

输入：10 20

输出：20

代码

int Max(int x, int y)

{

if (x < y)

return y;

else

return x;

}

int main()

{

int a = 0;

int b = 0;

scanf_s("%d %d", &a, &b);

int c = Max(a, b);

printf("%d\n", c);

return 0;

}

6.计算y的值

描述：

已知一个函数y=f(x),当x<0时，y=1;当x=0时，y=0;当x>0时，y=-1。

输入描述：

一行，输入一个整数x。（-10000<x<10000）

输出描述：

一行，输出y的值。

自己

鹏哥

int main()

{

int x = 0;

int y = 0;

scanf_s("%d", &x);

if(x>0&&x<10000)

{

printf("y=-1");

}

else if(x==0)

{

printf("y=0");

}

else

{

printf("y=1");

}

return 0;

}

int main()

{

//输入

int x = 0;

int y = 0;

scanf_s("%d", &x);

//计算

if (x>0)

y = -1;

else if (x == 0)

y = 0;

else

y = 1;

//输出

printf("%d\n", y);

return 0;

}

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