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1235813找规律第100个数_数学游戏:找到规律才能填得正确(适合16年级)

1 1 2 8 3 1 3 4 14 5 方框 找规律
【题记】

需要困扰,困扰是心理健康的必需之物。没有困扰,就没有成熟。没有迷茫,就没有觉悟。在生活的洪流中,没有人是毫无烦恼的。——荣格

人类的历史大概分为4个阶段:石器时代,距今约20000年;铁器时代,距今约2000年;蒸汽时代,距今约200年;互联网时代,至今约20年。

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【游戏目的】

通过本游戏能够帮助学生巩固所学知识,激发学生数学学习的兴趣,学会通过仔细观察寻找规律,并能举一反三运用到类似的情境中,培养学生思维的严密性、灵活性和开放性,增强学生数学学习的信心。

【基本玩法】

数学中有很多不一样的数列,它们在排列时总有一些规律。今天一起来玩一个寻找数列变化规律快速填数的游戏,你准备好了吗?

一、单行单列等差式

【例1】下面一组数中,第5个数应是什么?

4  7  10  13  ?

分析:观察上面的排列可以看出,前一个数加3等于后一个数,所以第5个数应该是16。

【例2】下面一组数中第5个数是什么?

1  3  9   27  ?

分析:观察上面的排列,可以看出前一个数乘3等于后一个数,所以第5个数应该是81。

【试一试1】练习下面各组数中,第5个数分别应该是什么?

1. 1  4  7  10  ?

2. 29  25  21  17  ?

3. 1250  250  50  10  ?

二、单行单列不等差式

【例3】在下面一组数中,第5个数应是什么?

0  3  8  15  ?

分析:观察上面的排列可以看出,第1个数加3等于第2个数,第2个数加5等于第3个数,第3个数加7等于第4个数,所以第5个数是在第4个数上面加9,应该是24。

【例4】在下面一组数中,第6个数是什么?

64   48   40   36   34  ?

分析:观察上面的排列可以看出,第1个数减去16得第2个数,第2个数减去8得第3个数,第3个数减去4得第4个数,第4个数减去2得第5个数,第6个数应减1应该是33。

【试一试2】下面各组数中,第5个数应该是什么?

1. 3  6  18  72  ?

2.19  18  16  13  ?

三、单列两步计算式

【例5】在下面一组数中,第5个数是什么?

7  13  24  45  ?

分析,观察上面排列的变化规律可以看出,上面数列中将每一个数×2,然后依次减去1、2、3、4,就得到下一个数,所以第5个数是86。

【例6】在下面一组数中,第4个数应该是什么?

11  12  14  ?26  42

分析:观察上面的排列,显然中间有一个未知数,但是它的变化规律照样可以看出,将每一个数×2减10得到下一个数,所以第4个数是18。

【试一试3】下面每组数中,第5个数应是什么?

1. 2  5  12  27  ?

2. 8  18  48  98  ?

四、单行双列变化式

【例7】在下面一组数中,第7个数应该是什么?

6  8   10  11  14  14  ?

分析:观察上面的排列,可以看出一行数中有两列差数变化规律,一列是第1、3、5、……(奇数列)从6开始依次间隔增加4,变成10、14;另一列是第2、4、6、……(偶数列)从8开始依次间隔增加3,所以第7个数是18。

【例8】在下面一组数中,第7个数是什么?

7  10   10  12  14  9  ?

分析:观察上面的排列,可以看出一行中有两列差数变化规律,一列是从7开始依次间隔增加3、4、5,另一列是从14开始依次间隔减少2、3……,所以第7个数是19。

【试一试4】在下面每组数中,未知数应该是什么?

1.1  3  2  ? 3  7

2. 25  23  22  25  19  27  ?

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【变化玩法】

一、双行数列变化式

【例1】在括号里填上适当的数。

234  (333)  567

345  (   )  678

分析:从第1行三个数中可以看出,括号外右边的数减去括号外左边的数等于括号内的数,所以第2行括号内的数是333。

【例2】在括号内填上适当的数。

718  ( 26 )582

474  (    )226

分析:从第1行的3个数中可以看出,括号外两个数相加,再除以50等于括号里的数,所以第2行括号内的数是14。

【试一试5】在下列个体的括号内填上适当的数。

1. 12  (336)  14

    15  (   )  16

2. 448  (356)  264

262  (   )  520

二、三行数列变化式

【例3】在括号内填上适当的数。

9  4  1

6  6  2

1  9  ?

分析:观察上面两行数可以看出第1行和第2行中每行数的和都是14,所以第3行问号处,应填4。

【例4】在问号处填上适当的数。

4  8  6

6  2  4

8  6  ?

分析:观察上面的两行数,可以看出第1行和第2行中,每行前两个数的和除以2是第3个数,所以第3行的未知数是7

【试一试6】在问号数填上适当的数。

1. 4  7  12

5  8  13

6  9  ?

2. 2  5  13

3  6  18

4  7  ?

三、方格数列变化式

【例5】在下列方框的空格内填上适当的数。

63

3

31

2

52

3

91

8

62

4

72

分析:观察方框中第一横行和第二横行数列的排列可以发现每行中第1个数的10位数减去个位数得第2个数,第3个数的10位数减去个位数得第4个数,所以空格里应填5。

【例6】在下列方框的空格内填上适当的数。

9

4

1

13

7

9

2

23

6

4

5

分析:观察方框中的每一横行,可以看出每横行的数中,第1个数乘第3个数,加上第2个数得第4个数,所以空格处应填34。

【试一试7】在下面方框内的空格处填上适当的数。

1.下面表格的问号处应该填几?

2

8

5

13

4

7

6

20

4

5

9

2.下面表格的问号处应该填几?

3

5

2

13

7

1

0

8

2

3

4

【参考答案】

【试一试1】13;13;2。

【试一试2】前一个数乘5,所以是360;减1、加2、减3、加4,所以是17。

【试一试3】规律是分别乘2加1、2、3,所以是58;规律是依次加10、30、50、70,所以是168。

【试一试4】5;16。

【试一试5】规律是中间数等于左右两数相乘再乘2,所以填480;规律是中间数等于左右两数的和除以2,所以填391。

【试一试6】14;规律是每行的第一个数乘4加第二个数等于第三个数,所以填23。

【试一试7】规律是方格里每一横行的第1个数乘第2个数减去第3个数再减2,就是第4个数,所以问号处填9;规律是每一横行的第2个数乘第3个数加上第1个数,得到第4个数,所以问号处应该14。

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