赞
踩
有时候我们会看到诸如这样的评论,“这个模型缺乏理论基础”,“这是个ad hoc的模型”。这是啥意思?我最近看到篇论文很好地解释了这些概念:Skill complementarities and returns to higher education: Evidence from college enrollment expansion in China. China Economic Review, 2017.
在这篇论文中,作者想研究年轻劳动力和老年劳动力是否存在互补关系,他们使用了文中(13)的方程进行估计,在此我稍微简化一下:
lnwage=college+young_skilled+college*young_skilled+other control variables
作者对不同年龄段的劳动者分别估计college交乘young_skilled的系数,他们说对年轻人来说,这个系数是负的,因此年轻人劳动供给增加降低了他们自己的工资,年轻人与年轻人之间是替代关系;对老年人来说,这个系数是正的,因此年轻人劳动供给增加反而提升了老年人的工资,因此年轻人与老年人之间是互补关系——听起来是不是非常合理?
不过,这正好体闲了为什么说ad hoc的模型缺乏理论基础。
首先,ad hoc模型就是类似于这个回归方程一样,研究者自行设计的模型。很多时候我们没有理论基础,只好使用这样的模型。
然而,如何估计两类劳动者之间的互补替代关系其实已经有成熟的理论基础,那就是CES方程(作者其实在文中已经介绍了这样一个方程)。现在让我们假设一个简单的情况,即社会中只有high skilled和low skilled两种劳动者,他们的生产力一样,
Copyright © 2003-2013 www.wpsshop.cn 版权所有,并保留所有权利。