成绩如何加分_重磅，杭州公布中考新政！加分、保送、招生、考试都有变化！...

2019-04-03 15:07 | 杭州教育发布

《杭州市教育局关于进一步推进杭州市高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》今天公布，杭州中考政策有哪些新变化？

中考新政策

完善初中学业水平考试

进一步完善初中学业水平考试，将初中毕业、升学考试合并为一次考试。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。初中毕业班学生均需参加学业水平考试。

01

考试科目

《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目均纳入初中学业水平考试的范围。

其中语文、数学、英语、科学、社会(包括道德与法治、历史与社会，简称为“社会”)和体育与健康等六科作为统一考试科目；

音乐、美术、综合实践活动等学科由市教育局制定考试标准和要求，学校组织实施，成绩计入学生综合素质评价。

02

考试命题

语文、数学、英语、科学、社会等学科的命题以《杭州市初中毕业升学文化考试命题实施细则》为依据。以学生发展核心素养为重点，加强试题与社会实际和学生生活的联系，加强对学生在真实情景中的问题解决能力、学科思维能力及实践能力的考查，改进开放性试题命题和评分方式。

学业水平考试语文、数学、英语、科学采用闭卷方式，社会学科可采用闭卷或开卷方式。各学科试卷难度系数控制在0.70至0.75之间。体育与健康考试项目及标准另行制订。

学业水平考试各学科分值语文、数学、英语(含听力)均为120分，科学为160分，社会为50分，体育与健康为30分，总分为600分。

探索开展英语听说能力人机对话和科学实验测试，测试成绩以分数形式计入学科总分或以等第形式呈现(如英语听说能力人机对话成绩以分数形式计入英语总分，则替代听力)，并作为高中招生录取时决定同分考生投档先后位次的依据之一。

改进招生计划分配方式

完善招生名额分配

进一步完善优质示范普通高中招生名额合理分配到区域内初中的办法，从2021年(2018级初一学生)开始，省一级重点普通高中名额分配招生比例为不低于学校招生计划数的60%；省一级重点普通高中分设的校区及领办的分校、省一级普通高中特色示范学校等名额分配招生比例原则上不超过省一级重点普通高中名额分配招生比例，具体由教育主管行政部门确定(六城区学校由杭州市教育局确定)。

招生名额以初中毕业生人数为依据基本均衡分配

根据当年名额分配生总计划数和各初中学校应届毕业生数，确定各初中学校名额分配生可推荐名额。名额分配将逐步向不选择生源的初中学校倾斜，2022年(2019级初一学生)起，民办初中当年自主招生学生数按不高于50%的比例计入应届毕业生数。

单列自主招生计划

根据办学定位和办学特色，符合条件的高中学校可向教育主管行政部门申请自主招生。自主招生包括特长招生(招收在艺术、体育、科技方面具有特殊才能的学生)、特色招生(招收符合学校办学特色的学生)和中等职业学校自主招生。学校自主招生计划应报教育主管行政部门核准(六城区学校由杭州市教育局确定)后方可实施，其中特长招生原则上不超过学校招生计划总数的5%，经批准的特色招生及特长招生总数原则上不超过学校招生计划总数的20%。办学特色鲜明的学校经教育主管行政部门批准(六城区学校由杭州市教育局批准)可酌情增加特色招生计划。

严格控制加分项目和加分分值

落实“减项、降分”要求，从2021年开始，取消体育、艺术、科技等奖励类学生加分项目。相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案，健全考生加分资格审核公示制度。

针对新政策，市教育局进行了权威解读。

这次考试招生制度改革的目标是什么？

到2021年初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制，促进学生全面而有个性发展，促进义务教育高水平均衡和高中学校特色化多样化发展。

这次考试招生制度改革的适用对象具体是什么？

除文件中已明确说明具体实施时间的，如优质示范普通高中学校名额分配招生向不选择生源的初中学校倾斜从2019级初一学生开始实施等，其他均从2018年秋季入学的初中一年级学生开始实施(相关政策调整在该年级学生就读初一前就已公告)。

现就读的初三、初二年级学生不受本次改革影响。

这次考试招生制度改革的实施范围？

杭州全市范围实施。其中，六城区［上城区、下城区、江干区、拱墅区、西湖区、滨江区、大江东产业集聚区(经济技术开发区)、西湖风景名胜区］的招生录取工作由市教育局组织实施，萧山区、余杭区、富阳区、临安区和桐庐县、淳安县、建德市的招生录取工作由各区、县(市)教育局分别组织实施。

初中学业水平考试的科目和计分？

初中学业水平考试中的语文、数学、英语、科学、社会和体育与健康等六门为统一考试科目，成绩纳入录取计分。音乐、美术、综合实践活动等学科作为考核科目，成绩计入学生综合素质评价。

各考试科目分值语文、数学、英语(含听力)均为120分，科学为160分，社会为50分，体育与健康为30分，总分为600分。

英语听说能力人机对话和科学实验测试何时开始实施？

探索开展英语听说能力人机对话和科学实验测试。待条件成熟时，开展英语听说能力人机对话和科学实验测试，测试成绩计入相应学科总分。

初中学业水平考试在哪些方面有变化？

一是实现“两考合一”。将现行的初中毕业生学业水平考试和初中毕业升学考试合并为一次考试，即初中学业水平考试。

二是规范考试对象。所有初中毕业班学生均需参加学业水平考试。

高中阶段学校的招生录取方式有何变化？

一是所有的招生录取工作均在初中学业水平考试后进行。

二是优质普高名额分配生(原保送生)比例从2021年(2018级初一年级)起由50%提高到不低于60%(六城区2021年为60%)。

三是从2022年(2019级初一学生)开始，名额分配生将逐步向不选择生源的初中学校倾斜，民办初中当年自主招生学生数按不高于50%的比例计入应届毕业生数。如某民办初中2019年招生计划为300人，按政策其40%的计划即120人为学校自主招生学生数，这部分人数将按50%的比例计入该校2022年的应届毕业生数，即该校2022年用作名额分配计算时的毕业生数为240人。因此按毕业生人数分配的该校所获得的名额分配生数将相应减少。

高中学校自主招生比例有无变化？

改革后的特长招生和特色招生政策与现行政策基本无变化，特长招生原则上不超学校招生计划总数的5%，特色招生中只有办学特色鲜明的学校，如杭州第七中学的美术特色班，经批准才可酌情增加招生计划数。

中考加分政策如何调整？

严格控制加分项目和加分分值。从2021年开始，取消体育、艺术、科技等奖励类学生加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。

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