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原文《数字化智慧校园大数据治理平台建设及场景应用建设技术解决方案》WORD格式,适用于售前项目汇报、项目规划、领导汇报。
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数字化智慧校园总体架构
1、基础设施层:硬件支撑和网络支撑,包括网络资源、硬件服务器、存储等。
2、应用支持平台:信息整合平台件(共享数据中心、数据清洗与整合平台)与应用整合开发平台(统一身份认证平台、统一信息门户平台、空中智慧校园平台、快速构建平台、应用集成框架、企业服务总线),基础服务器平台将提供标准开放的访问与调用接口API;
3、业务应用:应用层包括应用于学校各方面的应用管理与服务。其他:在基于基础平台及应用系统的基础上扩展物联网、E校园等其他方面的应用。以上的应用既可以一体化部署,也可以单独部署提供管理与服务。
4、综合服务展示:实现WEB平台、手机老师家长客户端等方式的数字校园信息的“综合服务展现”,为数字化校园的所有用户提供高效、便捷、互动的信息服务;
5、信息标准/管理/保障体系:包括信息、技术标准、组织机构、管理制度、运维保障体系等。
通过上述架构的数字化校园的实施,向学生、教师、行政人员、领导、校友、家长、校盟、公众等校内外用户提供与其身份和权限相适应的全方位的信息服务,同时,以业务流程为纽带,通过信息的有序流动,提高学校业务管理的自动化水平,改善学校各类管理活动的效率和质量。
根据整体规划,一期建设要做好软硬件基础构架的建设,包括统一信息标准、统一身份认证平台、统一信息门户平台、数据中心平台、硬件设施等。
建立学校的数据中心平台,实现异构信息系统之间的数据交换和共享,明确业务系统与数据中心平台的接口规范;保证数据的准确一致,“谁产生、谁维护”;建立可以提供为整个学校综合查询和决策支持所需的数据信息,为学校的将来决策支持系统积累分析数据;为后续开发各种应用系统的通用数据库平台,保证新的系统建立在数据中心平台上时,不会产生新的分散数据。
数据清洗与整合平台实现共享数据中心的数据采集与分发,提供对被交换信息进行清洗、转换、装载入库等数据交换服务,即清理脏数据,完成对数据的整理,确保数据一致性、完整性和正确性。
各业务系统通过清洗与整合系统与共享数6据中心平台进行数据交换与共享,各业务系统独立运行,互不影响,某一业务系统故障不会造成对其它系统的影响。
建立电子身份认证系统,实现统一的用户管理与权限控制。
身份认证系统将是数字化校园的重要组成部分,为各应用系统提供集中的身份认证服务,提高数字化校园应用系统的安全性。通过制定相应的集中认证技术规范,提供统一的应用系统用户管理接口,最终实现所有新建系统用户认证的统一集中化管理,做到真正意义的集中认证。该系统为数字化校园的所有用户提供统一的身份确认与权限交付。用户通过统一信息门户实现单点登录,整体上避免重复投资。
建设面向校内外的信息服务网站(统一信息门户平台),及时发布学校各类信息。对社会公众和校内师生提供不同的信息服务和进入相应校园信息管理系统的入口。
该平台位于数字化校园体系结构中的最上层,实现数字化校园各应用系统与用户的人机交互服务平台,是数字化校园的信息集中展示的窗口。
统一信息门户平台需将数字化校园的信息和应用资源有机整合成一个统一的WEB页面,用户只要拥有一个帐号,就能访问到权限范围内的所有资源。同时,门户平台要提供个性化信息服务,信息的内容和形式可以定制,不同的用户可以根据自己喜好来定制信息和服务内容,个性化设置自己的界面风格,用户可以享受到数字化校园所提供的个性化信息服务。
智慧校园平台包括了学校日常办公、教学教务、家校共育、校园安全等多个方面的功能,方便了学校各个部门协同工作,打破信息孤岛,帮助学校更好的完成校园工作和家校共育。
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