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该项目含有源码、文档、程序、数据库、配套开发软件、软件安装教程。欢迎交流
项目运行
环境配置:
phpStudy+ Vscode +Mysql5.7 + HBuilderX+Navicat11+Vue+Express。
项目技术:
原生PHP++ Vue 等等组成,B/S模式 +Vscode管理+前后端分离等等。
环境需要
1.运行环境:最好是小皮phpstudy最新版,我们在这个版本上开发的。其他版本理论上也可以。
2.开发环境:Vscode或HbuilderX都可以。推荐HbuilderX;
3.mysql环境:建议是用5.7版本均可
4.硬件环境:windows 7/8/10 1G内存以上;或者 Mac OS;
6.Navcat11:这个版本不限10/11/14/15都可以。;
PHP毕设帮助,指导,本源码(见文末),调试部署
系统功能需求分析是通过软件开发者在参与市场调研,与管理者及使用者交流后经过详细缜密的思考,再讨论研究后得出的初步系统开发所需实现功能。这是开发的第一步,也是至关重要的一步,如果不在这个阶段制定系统所需模块,日后会带来不必要的麻烦。因此,必须严肃认真,全身心投入去做好这个步骤。
本系统采用自上往下的方法开发,基本定位如下功能:
本课题要求实现一套教学效果测评小程序,系统主要包括管理员模块,教师模块和学生模块等功能模块。
(1)管理员用例图如下所示:
图3-1管理员用例图
(2)学生用例图如下所示:
图3-2学生用例图
(3)教师用例图如下所示:
图3-3教师用例图
系统登录流程图,如图所示:
图3-4登录流程图
添加信息流程图,如图所示:
图3-4添加信息流程图
删除信息流程图,如图所示:
图3-4删除信息流程图
教学效果测评系统,它是一个由人、电脑及其他组件构成的,一种能够收集、存储、加工、传送信息的系统。该系统可以帮助决策者找出当前急需解决的问题,然后将信息快速的反馈,使管理人员能够以最快的时间知道目前的现状,进行更进一步的计划。
当前MIS系统结构目前存在两种较为流行的结构:C/S和B/S两种。
C/S结构的系统:C/S结构就是客户机服务器结构,它可以法派任务到Client端和Server端来进行,充分利用两端硬件环境的优势,来降低系统的通讯的花费。客户端主要作用是处理人机交互,执行客户端应用程序,收集数据以及向服务器发送任务请求。服务器基本作用是执行后台程序,它主要对客户机的请求申请进行反馈,除此之外,它的作用还包括:数据库存储系统的共享管理、通讯管理、文件管理等等。
B/S结构的系统:这种网络结构简化了客户端,并把系统功能实现的中心集中到服务器上,在这种模式中,只需要一个浏览器就可以了。这种结构将很多的工作交于WEB服务器,只通过浏览器请求WEB服务,随后根据请求返回信息。
通常在只在企业网内部使用,采用C/S。而使用不仅限于内网的情况下使用B/S。考虑到本管理系统的一系列需求,所以,该系统开发使用B/S结构开发。其主要功能结构如下图所示。
图4-1 系统总体功能结构图
数据库设计是指为系统提供最优化的数据库模式,使得应用程序能够有效的存储数据,满足用户的各类需求。
概念结构设计是根据用户需求形成的。用最常的E-R方法描述数据模型进行数据库的概念设计,首先设计局部的E-R模式,最后各局部ER模式综合成一个全局模式。然后再把概念模式转换成逻辑模式。将概念设计从设计过程中独立开来,设计复杂程度降低,不受特定DBMS的限制。
1.所有实体和属性的定义如下所示。
授课信息属性图如下图4-2所示。
图4-2授课信息实体属性图
公告资讯实体属性图,如图4-3所示:
图4-3公告资讯实体属性图
学生信息实体属性图,如图4-4所示:
图4-4学生信息实体属性图
登录,用户通过输入账号和密码,选择角色等信息并点击登录进行系统登录操作,如图5-1所示。
图5-1用户登录界面图
学生注册,在注册页面通过填写学号、密码、确认密码、姓名、性别、手机、班级、邮箱等详细信息进行注册操作;如图5-2所示。
图5-2学生注册界面图
用户登陆系统后,可以对首页、授课信息、公告资讯、意见反馈、我的等功能进行详细操作,如图5-3所示。
图5-3系统首页界面图
授课信息,在授课信息页面可以查看名称、课程、班级、封面、教师工号、教师姓名、联系电话、授课内容等详细信息;并进行教学评价,评论和收藏操作;如图5-4所示。
图5-4授课信息界面图
公告资讯,在公告资讯页面可以查看标题、简介、图片、内容等详细信息;如图5-5所示。
图5-5公告资讯界面图
学生功能,学生在我的页面可以对授课信息、教学评价、学生评价、我的收藏管理、意见反馈等详细信息进行操作,如图5-6所示。
图5-6学生功能界面图
教师功能,教师在我的页面可以对学生、授课信息、教学评价、学生评价、意见反馈等详细信息进行操作,如图5-7所示。
图5-7教师功能界面图
管理员登录,通过输入账号、密码,选择角色并点击登录进行系统登录操作,如图5-8所示。
图5-8管理员登录界面图
管理员登陆系统后,可以对首页、个人中心、课程管理、班级管理、教师管理、学生管理、授课信息管理、教学评价管理、学生评价管理、意见反馈、系统管理等功能进行相应操作,如图5-9所示。
图5-9管理员功能界面图
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