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这本书是我进入少儿编程这个领域接触到的第1本少儿编程相关的书籍,文字风趣幽默,语言流畅生动,比较有特色的是课后的“一起来找茬”的内容,总结了许多开始学习编程中常见的一些常见的一些错误。
缺点:课本上没有提供相应的配套在线题库
信息学奥赛系列课程之啊哈C语言
2、《小学生C++ 趣味编程》-2017年11
以单元和课的形式编排,适当地弱化语法是这本书的特点,也是因为这个原因使得这本书没有《啊哈C语言》写得顺畅连贯,同样的问题就是也没有相关的配套的在线题库。
这本书的课后题的形式有点儿类似信奥的初赛题,但比信奥的初赛题目略容易一些,对于小学生初学者比较适宜。
这本书也是目前小学生C++入门用的比较多的教材
精心挑选出119道C++ 编程的经典实例和100道实践园习题,并配有详细的例题解析和习题答案。这本书补足了上面2本教材的不足,只是这本书的字有点儿小,给阅读带来一些不便
以上3本,是我认为比较好的3本小学生C/C++入门的书籍,3本书各有所长,其中第2本《小学生C++ 趣味编程》是目前用得最多的教材,3本书可以结合使用,效果更佳。
通过跌宕起伏的剧情、生动有趣的故事和风趣幽默的语言,你便能轻松入门Python和C 语言编程。
边看故事边玩 游戏,边闯关边学习新知识,信息学竞赛教练推荐的编程启蒙书,帮助训练逻辑思维能力、想象能力和解题能力!
在神奇的“GoC国度”,拿起神奇的魔笔“pen”,会练就无边“魔法”,将能创作出各种妙趣横生的美丽图案。
以上2本学起来都比较有趣,通过画图和游戏的方式,让大家轻松入门C++语言编程
注:三四年级是培养兴趣的阶段,可以学一下C++图形编程以及一些小游戏的制作等
如果学得比较好的话,可以打打比赛,文章最后列举了一些相关的比赛及网址
这个阶段重点不是把知识都学明白,
而是要培养孩子的学习兴趣,动手能力
模仿能力,看是不是能把程序动手写出来,仿制出来
还有就是培养孩子的思考能力、思辨能力,
逻辑思维,计算思维,编程思维。
关于从几年级开始学C++比较合适,一直是我在思考以及讨论比较多的问题。小学生三四年级学生作为兴趣班学一下,是可以的,如果说学习C++的目的是为参加算法竞赛,个人认为过早的学习意义不大,在教学实践中也证明了,有不少的三四年级的学生学习C++的效果不是很好。三四年级2年学会的内容也许都没有从五年级或六年级1年的时间学得好,学得多。
从三四年级学起的话,可以先学习C++绘图或者C++基础和C++绘图相结合着学习,一般一周学习2课时(1课时一般45分钟左右)就可以了,贵在持之以恒,不管学习什么知识,只要一直坚持下去都可以见到一定的效果的。
这本书是宝宝的编程(套装共4册) [3-6岁]中的一本,
其有4个系列:宝宝的量子物理学;宝宝的量子物理学第二辑;宝宝的编程;宝宝的网页设计
全球首套中文宝宝编程启蒙书。20多页的精装胶版纸,感觉上就是有点儿小贵。
缺点:讲了一些基本概念,操作性不强。孩子很喜欢但不知从何下手,我也不知道该怎么教他能操作(引自当当网读者的评论)
可以参加的比赛或认证
1.蓝桥杯大赛青少年创意编程C++组
2.中国电子协会考评中心
3、CCF CSP-J
4、中国青少年编程能力等级测评(CPA)
5、PAT(浙江大学计算机程序设计能力考试) 乙级
看漫画学C++
漫画:21 天自学 C++
看漫画学C++(1-46)
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