泰迪智能科技生成式人工智能（AIGC）实验室解决方案

      AIGC（Artificial Intelligence Generated Content，生成式人工智能）是一种新的人工智能技术，指的是利用人工智能技术来生成内容。这种技术可以自动生成文本、图像、音频和视频等多种类型的内容，而且内容的质量较高，可以在一定程度上模仿人类的创造力和写作风格。
    为什么高校人才培养需要融入AIGC?
    1.AIGC在各行业领域的深入应用，已经成为众多企业的重要生产力工具，因此对人才能力需求提出了新的要求，掌握AIGC应用的人才在各行各业将更受青睐。
    2.AIGC产业市场规模逐渐扩大，未来人才需求将持续增长，高校作为重要的人才培养基地之一，紧跟社会发展趋势，培养高素质的AIGC人才，满足产业发展的需要。
    3.随着AIGC技术的应用场景不断扩展，掌握AIGC技术的人才在就业市场上具有很大的优势，可以为学生提供更多的就业机会，提高就业竞争力。
    人工智能融合AIGC学习路线
   

    AIGC实验室架构
    实验室通过完善课程案例资源、软件平台、模型、算力资源建设，助力高校AIGC应用开发人才培养。

     高校为什么需要建立AIGC实验室?
     1)完善高校AIGC课程体系
提供丰富的大模型课程案例，在人工智能教学资源基础上加入最新的AIGC技术、案例等内容，并增加实验、实训环节的比重，通过实际操作案例，让学生在理论学习的基础上，加深对AIGC技术的理解和应用能力，助力高校人才培养。
     2)建成设施一流的AIGC实验室
     在学校现有的实验室建设基础上，依托行业标杆企业，聚焦大模型技术发展，以“面向产业、项目驱动、能力培养、全面发展”的教育指导理念，依托先进的人工智能教学科研平台和真实的行业案例，形成“教与学紧密结合、理论与实践紧密结合，学校与产业紧密结合”的教育模式。通过实验室的建设，依托校企共建的人工智能教学、科研平台，与学校深度融合共育技术技能人才，实现包括专业教学实训、师资培训、资源开发、实习实践、科学研究等教学活动。
     3)培养生成式人工智能开发应用的复合型人才
     实验室建设的核心目标是为了培养具有扎实基础的大模型开发、大模型应用人才，实验室建设后，通过完善教学实训资源及应用软件建设，全面支撑AIGC领域相关教学实训开展，为培养AIGC开发和应用方面的核心人才提供支撑。
     4)培养创新创业能力
     在实际案例操作过程中，推动人工智能与其他学科的有机融合教育，如艺术、设计、传媒等，通过大模型辅助激发学生创新思维，培养学生的跨领域创新能力，为社会培养更多具有创新意识和实践能力的“智能型”人才。
     AIGC实验室建设内容：
    1、AIGC教学资源包
     包含多行业的资源包，包括AIGC与文本生成 、AIGC与图像生成、AIGC与电子商务运营 、AIGC与数据分析 等

    2、AIGC教学管理平台
    AIGC教学管理平台：主要用于承载AIGC教学与实训课程，平台从“课程管理、资源管理、实训管理"等方面出发，提供在线学习、实训、考试等教学服务，主要解决现有实验室无法满足教学需求、传统教学流程和工具低效耗时和内部教学材料无法进行统一管理等问题。

   3、AIGC应用平台
   AIGC应用平台：是服务高校AIGC应用场景教学和科研的知识库问答系统，该平台界面简洁易懂，支持构建个性化知识库，用户可以轻松地搭建和训练AI应用，并快速调用，满足不同领域的交互式对话场景需求。此外平台还支持可视化的工作流编排，能够满足复杂的问答场景搭建需求。

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