2019 阅读书目_2019教师必读书目

前段时间有出版社老师问起新年读书计划。回首这一年，最大遗憾就是读得书太少，很多只粗略看了个开头。

计划新的一年利用差旅中时间，认真读完几本好书。

《论法的精神》

牛顿的《自然哲学的数学原理》揭露了物理世界的根本规律，而孟德斯鸠这本巨著，堪称探讨了社会科学的基本规律。

这本书影响颇为深远。华夏历史典籍中唯有《韩非子》异曲同工，然而成书太早，思想深度无法相提并论。

《设计原本》

如果你是计算机学科从业者，如果你已开始疑惑世界是如何设计的，那么值得翻翻这本书。

它可以启发你体会到作为灵长类生物的乐趣——去创造一个优雅的作品，这是智能存在的终极意义。

《规模》

规模是这个世界的底层原理之一。

很多黑天鹅现象出现的根本原因都在于规模……

理解规模，理解原本不难以理解的一切。

《经济社会的起源》

经济学很难称得上科学，它无法量化和证伪；但经济学可能比自然科学更为复杂，因为其中每个个体并非绝对理性。

工业时代，经济已经主导了社会发展的方方面面。想准确判断未来数十年的世界局势，可以读读此书。

《科学革命的结构》

个体的生命相对文明的历史来说过于短暂，导致我们很难认清跨越百年尺度的变化规律。

人类千年，自然科学也不过只总结出四种范式：实验、理论、计算、数据。

 

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