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432页15万字智慧校园大数据平台信息化系统集成建设方案WORD_高校智慧平台 项目建设方案模版

高校智慧平台 项目建设方案模版

​来源公众号:优享智库

​本方案采用“一个平台、七位一体”的设计思路,终端+网络+云平台=产品应用,集成了线下硬件能力、线上内容、软件平台服务的综合解决方案。

1、 指导思想

坚持以科学发展观为指导,贯彻“起点高、体制新、有特色”的办学思想与创建一流学校的办学思路,力争构建完整统一、技术先进,覆盖全面、应用深入,高效稳定、安全可靠的数字化教学环境、科研环境、管理环境和生活环境,成为学校教育理念创新、管理机制创新、人才培养模式创新和服务创新的重要体现,全面促进科学的管理机制形成、人才培养质量提高、学校核心竞争力全面提升。

2、建设目标

以学校发展规划为指导,为建成有学校特色的全国一流学校提供优质的数字化环境与服务平台。依托已有的基于一站式服务的学校信息门户,延伸和拓展传统校园的功能, 依托已有的办公管理无纸化,提高工作、管理和决策效率,提高信息利用率;建成权威可信的学校数据中心,即学校基础数据库与管理平台,构建灵活规范的业务应用服务体系;建成安全可靠、全校统一的校园身份认证平台,通过一卡通平台建设,提高管理与服务水平及效益;建成统一开放的数据标准和业务工作模型,构建具有为产学研提供支撑的数字化服务体系,最终实现学校教学、科研、管理和服务过程的全面信息化,信息集约化利用。

3、建设思路

通过信息资源规划,加强顶层设计。建立学校的业务模型、功能模型、用户模型、权限模型、信息模型、数据模型和数据标准;

设计统一的系统架构,强化统一建设。数据、流程、技术,信息系统三要素;通过三要素的分离,实现业务与技术发展的无关性,达到良好的可扩展性;

整合数据资源,构建集成数据环境。加强数据的规划、组织与管理;

以提高效率为目的,规划应用系统建设。充分分析学校的各项业务工作,了解用户需求,建立科学的应用系统以及以人为本的用户环境。

以系统适用性为标准,逐步分期完善系统建设。系统的功能要真正的为学校各业务部门使用,需要教师不断的熟悉系统功能,逐步掌握信息化工具的使用技巧,系统统一规划、分期建设能够有效的为学校系统使用者提供了缓冲的时间,能够逐步提高使用者对系统的认可及使用率。

3、智慧校园大数据平台架构

智慧校园大数据平台架构

1、智慧校园架构规划,保证学校的智慧校园建设的可扩展性、可持续发展。

2、技术路线规划,在保证技术可行的情况下,技术路线的规划需要有前瞻性,如引进SOA、云计算、RAC、负载均衡(含软集群)等。

3、标准与规范体系规划。

4、基础设施规划(校园网络规划、数据中心IDC规划),重点进行双核心网络、统一数据中心IDC(含统一存储)、异地灾备中心等规划。

5、基础平台规划(教育信息枢纽平台、统一身份认证平台、公共数据中心中心平台)。

6、应用系统规划。

7、信息安全规划。

8、运维体系规划。

4、智慧校园大数据平台总体系统架构

智慧校园大数据平台总体系统架构

“智慧校园”综合管理信息系统主要包括7个层次:硬件支撑环境、软件支撑环境、信息资源中心、应用系统公共支撑平台、应用系统层、用户认证及用户层,同时所有应用均严格遵循相关技术标准和规范。

平台采用N层次结构体系,自下而上构筑了硬件及网络层、信息资源中心、公共支撑平台、应用层、用户认证、用户层,各层都以其下层提供的服务为基础。平台通过异构应用整合技术,整合各部门现有信息系统,通过界面整合和单点登录技术,为最终用户提供统一界面入口。

1. 基础设施层:是智慧校园软硬件支撑系统,包括网络资源、硬件服务器、存储、支撑软件等。

2. 智慧校园应用系统基础平台:包括教育信息枢纽平台、统一身份认证平台、公共数据中心平台。

3. 应用系统层:是面向学校各部处的各类信息管理系统和面向师生的各类信息服务系统,可以分为管理中心、资源中心、服务中心,具体如下:

Ø 管理中心包括学校现有应用系统和新建应用系统;

Ø 资源中心是指整个学校的各类资源库、资源库的管理、资源服务。资源库包括教学资源、数字教学资源、数字图书馆、数字档案馆、各类数字出版产品及数字期刊等数字资源;

Ø 服务中心是指提供的各类信息服务和人工服务,包括管理中心、资源中心提供的信息服务,认证服务,邮件、短信、即时消息等通讯服务,一卡通服务,软硬件运维服务等。

4. 信息服务层:为各级领导、相关管理员、教师、学生提供各种个人业务操作服务、查询、报表、统计分析、决策等,还可以根据系统数据得到数据填报、提醒、报警等一站式信息服务。

5. 信息安全体系:在平台建设过程中,充分考虑各层次的安全措施和安全技术手段,通过软硬件技术和安全管理手段以保证系统在安全稳定的环境中运行。通过机房管理、内外网隔离、CA认证、数据加密、权限控制等安全机制实现对数据和信息的合法化访问。

6. 信息标准/管理/保障体系:在平台建设过程中,充分参考各种国家技术规范和行业标准。标准规范体系是系统正常运行的重要保障,包含了两方面的含义:数据标准化和管理标准化。数据标准化是指针对空间数据及相关业务数据标准化体系的建立;管理标准化是指制定各个相关负责主体的工作规范、考核标准等以健全日常工作体系。

5、基于SOA系统架构设计

基于SOA系统架构设计

基于SOA架构体系的智慧校园及其应用系统应遵循如下的SOA技术,包括服务组件架构SCA相关技术与服务数据对象SDO相关技术:

· 可扩展标记语言XML(Extensible Markup Language)

· 简单对象访问协议SOAP (Simple Object Access Protocol)

· Web服务描述语言 WSDL (Web Services Description Language)

· 统一描述、发现和集成 (Universal Description, Discovery and Integration)

· JAVA消息服务JMS ( Java Message Service)

· 企业服务总线ESB(Enterprise Service Bus)

6、主要建设内容

第4章 一期系统建设内容方案... 22

4.1 基础数据库管理平台... 23

4.1.1 系统概述... 23

4.1.2 系统架构... 25

4.1.3 系统特点... 25

4.1.4 主要功能... 26

4.1.5 功能列表... 30

4.2 单点登录系统... 34

4.2.1 系统概述... 34

4.2.2 系统架构... 35

4.2.3 系统特点... 37

4.2.4 功能介绍... 39

4.3 云桌面系统... 43

4.3.1 系统概述... 43

4.3.2 系统特点... 43

4.3.3 系统功能... 43

4.4 门户网站系统... 47

4.4.1 系统概述... 47

4.4.2 系统架构... 49

4.4.3 系统特点... 49

4.4.4 功能列表... 50

4.5 教学管理信息系统... 54

4.5.1 系统概述... 54

4.5.2 系统特点... 54

4.5.3 功能列表... 56

4.6 协同办公系统(OA)... 74

4.6.1 系统概述... 74

4.6.2 系统功能... 74

4.6.3 系统特点... 76

4.7 学生综合素养评价系统... 76

4.7.1 系统概述... 76

4.7.2 系统特点... 77

4.7.3 系统功能... 78

4.8 招生系统... 94

4.8.1 系统概述... 94

4.8.2 系统功能... 95

4.8.3 系统特点... 100

4.9 即时通讯系统... 100

4.9.1 系统概述... 100

4.9.2 系统特点... 100

4.9.3 系统功能... 104

4.10 移动端APP. 106

4.10.1 系统概述... 106

4.10.2 系统功能... 106

4.11 系统集成... 108

4.11.1 集成建设总体原则... 108

4.11.2 本期集成项目集成规划思路... 123

4.11.3 项目成果交付... 138

4.11.4 项目质量服务体系... 141

4.11.5 项目服务承诺... 149

第5章 二期系统建设内容方案... 154

5.1 资源管理平台... 154

5.1.1 系统概述... 154

5.1.2 系统特点... 154

5.1.3 系统功能... 156

5.1.4 功能列表... 165

5.2 教师绩效管理系统... 168

5.2.1 系统概述... 168

5.2.2 功能结构... 169

5.2.3 系统功能... 169

5.2.4 建设效果... 180

5.3 工资查询系统... 188

5.3.1 系统概述... 188

5.3.2 系统功能... 188

5.3.3 系统特点... 191

5.4 成绩分析系统... 191

5.4.1 系统概述... 191

5.4.2 系统功能... 192

5.4.3 系统特点... 197

5.5 医务管理系统... 197

5.5.1 系统概述... 197

5.5.2 系统功能... 198

5.6 德育考核管理系统... 203

5.6.1 系统概述... 203

5.6.2 系统功能... 204

5.7 服务窗口... 209

5.7.1 系统概述... 209

5.7.2 功能结构... 209

5.7.3 系统功能... 209

5.8 校园电视台建设... 210

5.8.1 总体需求分析... 210

5.8.2 生产厂家简介... 212

5.8.3 产品简介... 213

5.8.4系统设计214


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