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在移动互联网时代,纯粹的码工是没有前途的,反而要求一个程序员既要有技术(能设计,能编码),也要有前瞻性,市场观念。不应该远离编码,而要注意培养设计,市场,敏锐力等。有足够的技术敏感度。
程序员如何选择未来的职业路线- http://gad.qq.com/article/detail/7211722
职业线路选择:
1、程序员,如果你觉得你喜欢代码,喜欢开发工作,那么一直做开发也是一件的不错的事,不过要考虑当你做开发10年后,你所做的工作,一个大学毕业2、3年的开发人员一样能做时,你的价值在走下坡路,越来越不值钱。所以要时刻保持学习,并且深入研究技术。
2、架构师,是往真正技术大牛的方向发展的职业线路。若未来你想成为架构师就需要现在你的不断专研技术和积累研发经验。不是随便开发人员凭借10年开发经验就可以成为架构师。成为架构师需要完善和扎实的技术体系,具备较好系统分析和设计能力,丰富的项目研发经验。建议前期可以先去项目外包类型,然后再去互联网平台类型。
3、技术经理,是往技术加团队管理的方向发展的职业线路。往此线路发展的同学,需要一定的技术能力和团队管理能力。做管理与性格有关,首先得分析自己性格是否适合做管理的工作,这点也是很多做技术出身的人员,转型时最大的挑战。有技术经理岗位的存在,一般都是搭配偏需求、产品的项目经理进行项目实施。技术经理的技术可以不用深入研究,但是需要具备一定的广度和项目开发经验。
4、项目经理,是往管理的方向发展的职业线路,一般项目经理主要侧重项目管理工作,项目经理很关键的能力就是计划、沟通及组织协调的能力。沟通和表达是开发人员短柄,所以想往此线路发展的同学,从日常的工作、生活中就得逐步加强锻炼这方面能力,其次学习一些项目管理的知识,例如:PMP、CMMI、敏捷开发管理等。
建立自己的做事方式。需要学习一些(或更多的)技巧, 不断的在Google上搜索查询,与书成为朋友。有一长串的TODO需要遵循。我将在这里分享一些技巧,帮你提高编程技能。
要成为一个团队的精兵,必须是专业知识过硬,经验丰富,指哪打哪,能够非常让人放心的完成领导安排的任务的人。要做到这些,学习和实践是最直接的路径。要系统化学习工作所需要的是基础知识.
实际工作中,爆发式增长的业务或大平台是一个人快速成长和进步非常好的资源。所以结合自身情况以及工作需要,对自己有一个更加细分的定位,这样做精力才能聚焦,更有可能快速在你所做的领域不断深入,进而成为专家。而如果你想要成为一个综合性的人才,也可以考虑通过阶段性专注于某一细分领域,重点学习积累,具有一定深度后再切换重点关注领域。
在运维团队里以减少运维对象以及按专业分工的思路将团队分工不断细化,并尝试清晰地定义每个团队的核心工作职责,让大家在自己团队核心工作职责的方向上不断沉淀,通过积累建立起和别的团队差异化的经验,形成自己独有的经验和平台优势。
为了让自己有差异性,你就需要另辟蹊径,找一个方向深入研究下去,以期在将来,你能够成为这个领域的专家,比如分布式计算领域的专家,大数据领域的专家,并发领域的专家等等。此外,你除了建立你的差异性之外,还要去弥补你基础上的不足.
多领域、多维度发展的人才才是技术人的未来,也才是未来人才的发展方向。
除了写代码,你又懂产品,懂写文案。懂写作的同时,你又懂营销,又懂销售,那你这优势就大了。参与产品、公司商业决策、团队管理、投资、写作等多个维度。
在技术人员成长的各个阶段,需要具备的知识和技能不同,从最初的语法规范的学习,到后来设计模式的灵活运用,再到对架构的理解和抽象,对技术人的素质要求越来越高。特别是架构知识,这是技术人成长中非常具有挑战的那部分,涉及了方方面面的问题
所谓架构,在互联网的场景,就是保障服务高性能、高可用、可扩展的一系列技术措施。架构的维护成本是评价其好坏的重要因素。
每个人的成长曲线不同,有的人在研究生之时就已有相当知名的产品和框架,从而在接下来的工作中一路顺风顺水,有的人缺需要经历一个又一个的坑才能成长,不管是前者的聪明高效,还是后者的笨鸟先飞,他们都是在迈着脚步不断地向前。不妨,我们停下脚步看下一些同行,以激励自己更好地前行。
需要耐得住寂寞,不断的看书,看文章,当然更离不开前辈的鞭策和引导。
《软技能》一书的作者曾在书中分享过他的一个十步学习法:
1.了解全局;2.确定范围;3.定义目标;4.寻找资源;5.学习计划
6.筛选资源;7.开始学习,浅尝辄止;8.动手操作,边玩边学;9.全面掌握,学以致用;10.乐为人师,融汇贯通
> 校长:技术成长四个阶段需要的架构知识- http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwMDU1MTE1OQ==&mid=406063297&idx=1&sn=0cd1fc5495e1e26471d7a4ffcd96cd0f&scene=23&srcid=0627vRZUN3uCRDpSbF2u9kzG#rd
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