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语言是什么呢? 从外在表象上看,语言属于社会和文化中的现象、行为或话语;从内在认知机制上看,语言是人脑的高级认知功能。传统的语言研究主要是在现象层面对语言和言语进行分类、描述。而到了认知神经科学时代,语言可以从行为、认知心理、神经回路、神经元甚至到分子层次加以研究和解释。
1923年,英国学者奥格登(Ogden) 和理查兹(Richards)在著作《意义的意义》(The Meaning of Meaning) 中提出 “语义三角”(semantic triangle) 理论,明确使用“概念”这一术语,主张语言表达式和它所表达的客观事物之间需要由“概念”作为中介。基于此基本思想,即使这一理论历经其发展沿流和理论变迁,都能始终保持同一性。
语义三角理论的整体思想是指符号、概念和所指物三者处于一种相互制约、相互作用的关系之中。它强调语言符号是对事物的指代,指称过程是符号、概念和所指物发生关系的过程。如下图所示,“语义三角”的具体构造传达出以下几点主要思想:
第一,概念或思想(concept/thought) 和所指物(referent/thing) 之间直接联系。概念或思想是在客观事物基础上抽象概括而成的,是客观事物在头脑中的反映。二者用直线连接,表达概念反映客观事物(a concept refers to a thing) 这一思想。
第二,概念与符号或词(symbol/word) 之间同样直接联系。概念通过符号被表达,二者用实线连结,说明符号表达概念( a word
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