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判断推理——逻辑判断

逻辑判断

第一节:逻辑判断
第二节:翻译推理
第三节:组合排列
第四节:日常结论
第五节:逻辑论证

第一节:翻译推理

一、题目特征:
1.题干和选项中出现先比较明显的逻辑关联词(条件关键词…)
2.提问方式是“可以推出””不能推出“等
二、解题思维:
1.先翻译(将体题干中逻辑关联词所在句子翻译成用箭头的形式)
2.推理

一、翻译规则之“前推后” 前——>后
典型关联词:如果…,那么…
若…则;只要…就…;所有…都…;…一定(必须)…

例如:如果你能考上公务员,那么我给你买雪糕
考上公务员---->给你买雪糕
如果真---->那么真

二、推理规则之“逆否等价”
A–>B 等价于 -B–>-A
口诀:肯前必肯后;否后必否前;否前肯后无必然结论/不确定(可能、可能不)

如果某人是北京人,那么一定是中国人
北京人–>中国人
不是中国人—>不是北京人

在这里插入图片描述
答案:C 稳定---->上涨;涨幅较小—>不负面
在这里插入图片描述
答案A 上报–>开除;开除–>考核否决;不上报–>作弊愈演愈烈
作弊不严重–> 上报–>开除–>考核否

三、翻译规则之“后推前”
典型关联词:只有…才
等价关联词:不…不…;除非…否则不…;…是…的基础/假设/前提/关键;…是…的必要/必不可少条件;
谁必不可少谁放在箭头后面

例句:只有通过笔试,才能考上公务员
考上–>通过笔试 等价于 不通过笔试–>没考上

特殊的:
除非A否则非B:B—>A
除非A否则B: -B—>A
氧气是人生存的必要条件
人生存的必要条件是氧气
生存---->氧气(重要的放箭头后面)

宋文涛离不开钱
宋文涛—>钱(重要放后面)

每个人的成功都离不开夜以继日的努力
成功–>努力(重要的放在后面)

在这里插入图片描述
智者–>谦虚 谦虚–>认识到自己的不足 听不进去意见–>认识不到不足
智者–>谦虚–>认识到自己不足–>听进去意见
答案:B

在这里插入图片描述
不…勿 ---->不 …不… 施于人—>己所欲
答案:A(选非)

四、且和或

A且B:二者都成立
A或B:二者至少一个成立
要么A,要么B:二者只有一个成立。(如果都成立就说明为假)

等价关联词:
且:和、既…又…、不仅…而且…、…但是…
或:或者…或者、…和…至少一个
要么…要么…: …和…只有一个

我长得帅并且有才华—>我长得帅
如果这句话为真,可以这么推
参加国考或者参加省考–>参加省考
如果这句话为真,也不能这么推,不确定witch那个真 只能推出 省考或者国考

或的翻译:否1–>1 或关系为真时,否定一项可以得到另一项为真。
周洁:我不讲课或者不唱歌
涛哥:你必须讲课
周洁该怎么办: 讲课否定了不讲课,所以推出另一个为真。 不唱歌
在这里插入图片描述
有罪 || 疯子
有罪—>处死
疯子—>接受住院
证据不足—>不应该处死
答案C 证据不足—>不出四—>无罪 无罪就是疯子—>住院
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
答案C

五、推理规则之“德摩根定律”
(1)-(A且B) = -A或-B
(2)-(A或B) = -A且-B

我并非聪明又美丽=我或者不聪明或者不美丽
并非 不想当官也不想发财 = 想当官或者想发财

在这里插入图片描述
风险上升^信贷需求不足---->资产荒
没有陷入资产荒---->风险未上升或者有效信贷需求足
答案A 对于答案C应该有三种情况

六、推理方式
提问方式:一下哪项中的推理形式/结构与题干中的推理形式/结构相同?
完全跟着学就好
在这里插入图片描述
A—>B -B—>-A
A 和B都是 A—>B 与题意不符
答案:C
在这里插入图片描述
答案D

翻译推理总结
翻译:如果那么;只有才
推理:逆否等价;否1推1(或命题用);摩根定律
且、或、要么

第二节 组合排列

一、特征
1.题干给出两组及两组以上对象
2.给出机组对象之间的关系

一、排除法、代入法
1.排除法:读一句,排一句
2.代入法:选项代入题干验证
题干条件确定优先排除;题干条件不确定尝试代入。
题干明确告诉都是真的都是假的------条件确定
题干没有明确告诉都是真的都是假的,比如一半真的----条件不确定
在这里插入图片描述
答案C
方法一:排除法,边读1234边排除选项
方法二:推理

参加参加不参加不参加不参加参加

戊不能参加,由2得,乙必须参加。从而3得,丙不能参加。从而1的甲必须参加。从而4得,丁不能参加

在这里插入图片描述
答案D
方法一:代入
A代入,第一句都正确了,A排除
B代入,第一句都错了,B排除
C代入,第三句都正确了,C排除
方法二:
假设第一句前面是正确,后面是错误。
甲和丰,乙不在团结。那么2中,前半句错误,后半句正确,丙在和丰。-----出现矛盾

合丰村团结杨梅
甲、丙

所以第一句前面是错误,后面是正确
甲不在和丰,乙在团结。第二句前半部分就错误了,后半句正确丙在和丰。则第三句前面正确,后面错误。

合丰村团结杨梅

二、辅助技巧
1.最大信息(条件出现此处最多的词)
以此作为推理起点
2.符号><=
往往涉及年龄、成绩、收入、身高等大小比较

在这里插入图片描述
答案C
方法一:条件最多的入手
行政管理多:张不做、王不做、李不做----->赵行政 排除BD
张 部 研发—> 赵 不行政 == 赵行政—>张研发 排除A
方法二:
张 部 研发—> 赵 不行政 == 赵行政—>张研发

行政销售研发安保
张(√)
赵(√)

行政只有赵一个人,所以赵行政,张研发。那么保安只有王,所以李只能销售。
在这里插入图片描述
(1)(2)(3) 甲>乙>丙 >戊>丁(己)
答案D
在这里插入图片描述

12345678910
历史(非儿童)历史科技科技(非文学)(非儿童)历史

历史和科技放完了,只剩下儿童和文学。所以非文学就是儿童,6一定是儿童书。
答案:C
在这里插入图片描述
拥有相机的?
手机 3,电脑2, 相机1。
有相机的人必须同时有手机和电脑
4得,甲乙要么都有电脑要么都没有电脑.
5乙,丙手机情况相同,都有都没有,手机3个,所以乙丙不可能同时没有。那就是同时有。
6丙丁不同,丙有丁没有。有三部手机,所以甲也有。
4如果都有,那么电脑一共两个,丙丁都没有,丁又不可能有相机(只有全有的人才能有相机)所以丁全×,不能,所以。甲乙都没电脑。
所以丙三个都有

手机电脑相机
×
×
×

练习
在这里插入图片描述
天晴—>拔河
风大—>不拔河 拔河—>风不大
不拔河–>演讲
答案B

在这里插入图片描述
答案D
在这里插入图片描述
答案A

第三节 日常结论

一、题目特征
题干:类言语、无逻辑关联词
问题:由此可以推出/不能推出
在这里插入图片描述鲸鱼有62种,鲸鱼有62类——>属于偷换概念,种和类不是一个概念
鲸鱼有62种,说海中哺乳动物至少有62种---->属于扩大范围,这种说法是对的。所以扩大范围需要判断。

警惕:“四大坑王”:更、最、越、首(首要 首先)
在这里插入图片描述
答案:C
ABD选项中都有四大坑王:最
B:保值切好转手 与 二手车市场不同
在这里插入图片描述
答案A
都是必须,就比较。
A相对于D更全面,即涉及到APP又涉及到运营商。D只涉及大数据。所以A更好。
在这里插入图片描述
我的答案D,正确答案A
北半球人多,人类活动影响二氧化碳排放
南半球虽然人少,但也达到了该值
BC无中生有
D北极!!!!北半球 偷换概念。 并且 远超这个词太大了。 超过还可以,但是远超不行。
在这里插入图片描述
答案B

在这里插入图片描述
答案B
A要么…要么…二选一。 并且第一种不能去清除体内自由基,避免只能减少产生。

第四节 逻辑论证

加强题型:赞同
削弱题型:反对

加强类
常见提问方法:
如果一下各项为真,最能加强、支持、赞同、证明上述论断的是?
一下哪项为真,是上述论断成立的前提、假设、必要条件

如果一下各项为真,最不能加强上述论断的是?
——有可能是削弱的有可能是无关的。所以直接找加强的排除掉。
——如果一个无关一个削弱,选择削弱的。

一、加强之搭桥(力度最强)

楼市成交量在增长,因此楼市价格会上涨。 练习:
1.成交量的增长会带动楼价的上涨
2.楼市成交量会影响楼市价格

在这里插入图片描述
论点:火星有智慧生命
论据:火星表面的黑暗是海洋,明亮是陆地。---->观测到植被是一个世纪之后的事情,不能是赫歇尔的依据。
联系:海洋、陆地、生命之间的关系
因为:植物不是论据,所以排除BD。A 论点推论据,C论据推论点。然后优选:论据推论点
答案C
在这里插入图片描述
答案A
从选项出发:
B -工作----> -参加
D 参加–>工作 BD表述同一个意思
C 参加—>工作完了。BD表述是一个意思
A 工作–>参加 与BD不同,所以选A。

二、加强之补充论据
1.必要条件:选项为论点成立的必要条件(没他不行)
提问方式为前提、假设、必要条件且无搭桥选项
2.解释原因:论点成立的原因
3.举例支持:论点成立个例

在这里插入图片描述
答案B
在这里插入图片描述
答案B
在这里插入图片描述
答案D
不同矿物种类可以有相同的化学成分
A二氧化碳不是矿物
B变色? 不是化学成分
C分析化学仪器…跟描述无关
D

练习:
在这里插入图片描述
答案:B
AB似乎都不错,但是A讲述的物种,相对朱鹮来说范围扩大了。而且自然淘汰也不一定的事情嘛。
在这里插入图片描述
答案D
选项中出现搭桥项,就不用考虑别的了。

削弱类:
如果一下各项为真,最能质疑、反驳、削弱、反对上述论断的是
如果一下各项为真,最不能质疑上述论断的是

三、削弱之否定论点(力度最强&最常考)
选项特征:与论点表述意思相反
答题技巧:
1.读题,找论点
2.自己想论点的反面表述
3.找相关论述
在这里插入图片描述
答案:D
B答案,牙齿不是骨骼。如果把牙齿换成骨骼就是加强项

在这里插入图片描述
边缘运动…说明人少 削弱:玩的人都。
AB都是厉害,不能证明玩的人多。
答案C

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答案B
你说E能治,那我就选不能治。

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答案:C
是一个手机电脑的比较过程。
ABD只提到了一种,没有比较。

例题:呼吸道感染的人来说,蜂蜜要比止咳药更有效。
A蜂蜜不能治疗呼吸道感染,只能缓解症状。是可以削弱题干的。

四、削弱之拆桥
题型特点:
1.论据论点话题不一致
2.提问方法为“削弱论证”是,优先考虑拆桥。
选项特点:
同时包含论点和论据中的关键词,并否定论点和论据之间的必然联系。
在这里插入图片描述
答案:D
因为高水准,所以高收视率。在这里插入图片描述
否定论点:法律不能缓解青少年犯罪,没有这种选项。那就拆桥
法律纠正-------教育缺失---->犯罪------------家庭教育不是犯罪的唯一

五、削弱之否定论据
在这里插入图片描述

小陶身材很差,所以小涛一定很丑
论据:身材差 论点:小涛丑
否定论点:不丑
拆桥:身材和丑没关系
否定论据:小涛身材不差

在这里插入图片描述
答案B
论点:不可行
论据:增加企业负担,增加女性就业难度
A:应当…(提对策) 这种选项一般不选
D:应…也是提对策
在这里插入图片描述
身体:不能反驳专家观点。
答案:C
A:提出一个其他原因 拆桥是拆论点和论据之间的关系,它因是:论点中因果关系
在这里插入图片描述
答案:D

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