韩信点兵python编程_韩信点兵——编制计算机程序解决问题

韩信点兵——编制计算机程序解决问题

揭阳第三中学

林湧辉

教学目标：

知识目标：

1、理解计算机程序的概念，体验程序的作用，初步树立利用计算机程序解决问题的基本思想。

能力目标：

1、知道程序是解决现实世界某类相关问题的有效方法之一，逐步形成程序设计的意识和能力；

2、培养学生严谨的逻辑思维能力和用算法思想思考问题的能力。

情感目标：

1、认识高级语言(VB)编程环境，能运行简单的程序，揭开程序设计的神秘感和畏难心理，培养学生进一步学习程序设计的兴趣和发现问题、解决问题的能力；

2、体验简单的计算机程序编制实例，感悟计算机程序设计的思想，增加学生的学习成就感和形成严谨客观的解决问题作风。

学生分析：

高一学生已经具备了一定的计算机基础，并且高一数学课有用QB解决数学问题，学生对计算机编程有一定的了解，但学生对程序设计还比较陌生，对自己编程来解决问题，既感觉新奇有趣，又有一定的技术难度。学生已具备一定的逻辑推理能力和相关的数学知识，对用计算机程序解决问题的初步了解不会觉得十分困难。

教材分析：

本节是广东教育出版社的《信息技术基础》(必修)第四章第一节中的内容，一个课时。教学内容是通过编写VB程序解决“韩信点兵”问题，剖析编制计算机程序解决问题的过程，目的是帮助学生初步建立计算机程序解决问题的基本概念模型，通过实例体验计算机编程语言工具，并了解程序设计语言的基本组成，从而了解利用计算机程序设计语言解决问题的基本方法。