【学生成绩管理系统设计（用My SQL实现）】_基于mysql的学生成绩管理系统毕业设计

学生成绩管理系统设计

一、系统概述

（一）系统目标
无论是九年义务教育还是高等教育，教师都需要对学生的成绩进行管理,才能够更好地掌握学生的学习情况。尤其是随着学生人数和课程种类的不断增加，传统的学生成绩管理方式工作量变大、查询速度慢、准确度低、且局限性较高,使学校不能对学生的学习情况进行很好的把握。因此为了更好地进行学生成绩管理,需要利用计算机软件技术,开发出一套完善的学生成绩管理系统。通过将计算机技术应用与高校学生成绩管理系统中,做到利用计算机技术对学生成绩的统计和计算工作进行简化,并自动进行信息的保存和备份,方便学校和学生对成绩的查询工作,提高学生成绩查询工作的工作效率。
（二）具体需求
（1）完成进学生、班级、课程等表的设计与实现。
（2）完成各表及各表之间的完整性控制。包括主键，非空，外键，性别、成绩等检查约束。
（3）按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率生成视图。
（4）统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。生成视图
（5）完成数据备份与恢复功能。

二、需求分析

（一）数据字典

（二）模块功能图

系统功能模块图

三、数据库设计

（一）数据库概念结构设计

（二）数据库逻辑结构设计
1.关系数据库模式得到如下结果：
学生表：（学号、姓名、班级、性别、专业、出生日期、学分）。
教师表：（教师编号、姓名、学院）。
课程表：（课程编号、教师编号、课程名称、学分）。
成绩表：（学号、课程编号、分数、学期）。

（三）数据库物理结构设计
学生表结构

教师表结构

课程表结构

成绩表结构

四、功能性视图截图

（一）按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率生成视图。

（二）统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。生成视图

五、编码

（一）创建表的代码

（二）功能性视图代码
1.按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率生成视图。

2.统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。生成视图

六、数据库运行与维护

（一）数据库运行与维护方面的问题主要表现如下:

1.计算机软件系统容易出问题，这种问题或者是因为系统本身的设计不合理,应用不规范的问题,或者是因为硬件系统出现问题，从而导致整个软件系统瘫痪,另外，还存在着存储设备损坏影响系统正常使用的问题。
2.计算机病毒攻击导致的系统问题，病毒入侵到计算机系统中，就会对整个数据系统进行攻击，导致系统崩溃,从而对数据库中的数据进行破坏。
3.不重视数据库的日常监控。不重视对数据库的日常管理,就不能及时发现数据库运行的问题,这就容易造成数据库不能正常发挥作用。
4.未经授权非法访问数据库的情况客观存在，这种非法访问的情况就容易对数据库造成破坏,导致其信息被修改,或者是被盗取,影响到信息的客观真实性。
5.非法存取对数据库中的相关信息,或者是通过技术手段对数据库系统进行破坏，这些情况都容易导致数据库运行安全受到影响。
（二）数据库运行与维护的策略：
1．查看数据库的连接情况。数据库管理员在日常管理中，需要对数据库连接情况进行定期的检查,要能够查看与数据库建立的会话数目是否符合标准,查看数据库有没有无效连接,查看数据库连接情况是否正常,要通过定期的管理,保障数据库资源的安全及数据库运行的安全。
2．对系统数据进行科学备份。对系统数据进行科学备份能够有效保障系统在出现问题时,能够对相应数据进行重新获取,保障数据的安全。目前，比较常用的有两种数据恢复机制,第一，自动完成系统恢复。第二,人工实施系统恢复。
3.要保障数据库系统能够处于良好的运行状况，必须要对数据系统当前运行状况，对用户使用信息系统情况进行有效的监管。相关人员要能够加强监管工作,能够加强对当前系统进程情况及注册用户应用情况的监督管理工作。另外,在监管中发现非法用户,或者是超出自身应用范围的用户要能够对他们进行限制，还需要对目标总体占用空间情况进行监管，对系统数据使用情况进行监管,充分了解数据库系统运行及使用情况,解决系统问题,制止非正常使用行为,这样,才能保障数据库系统的安全正常运行。
4. 系统运行失效时能够科学进行数据库系统的恢复。如果数据库系统中的相关存储设备出现问题,就会导致相关数据无法存储,信息读取也难以实现,要解决这种问题,需要将最新备份与恢复数据库系统装入到系统中,这样，才能达到有效进行数据库维护与管理的目标。在数据库系统恢复设置中,可以采用相关的命令方式，还可以采用相关的检查查询设备,通过一定的方式要删除掉已经被破坏的数据库。如果出现报错问题，可以采用相关选项方式解决问题,删除相关损害设备,并开展系统初始化操作。