为什么学生很难真正学好嵌入式？

10几年前，我是读电气工程专业，学了很多东西，结构，电机、绘图，plc等等..

其实，都没什么鸟用，出来还是像个废物。

后面我自学转了单片机开发，说句难听点，自己买个开发板都比在学校学得深。

可能是这个专业的问题，主攻不是嵌入式方向，老师用汇编点个流水灯，这门课就算是合格了。

不知道现在是用什么语言教的，反正注定是跟不上时代发展的，课程体系的建立，并非易事，都是以年为单位。

所以，如果你现在还是学生，还是指望自己吧。

否则，哪怕你是本科学历，毕业以后可能还没有技校生好就业。

所以，为什么学生很难真正学好嵌入式？

答案很明显了，学校学得太浅了，哪怕参加个电赛拿了奖，面对工作都够呛。

我第一份工作时，维护公司老产品，看到代码，头都炸了，那段时间，至少贡献了整个职业生涯10%的头发量。

从一个啥也不懂，到能改代码，再到能独立开发部分项目，再到能够设计程序架构，没个5年以上的沉淀，很难做到。

并不是说这个技术，有多复杂，我觉得主要还是环境的问题。

拿我举例。

刚开始那一年，基本就是修修改改别人的屎山代码，给客户定制功能，有时看别人代码，还不如自己写快，先要熟悉功能，再揣摩上一任工程师的实现思路，最后分析代码实现方法，整个过程，跟破案似的。

后来跳槽，又到了一家做类似小家电的公司，刚开始很爽，很有成就感，因为两点。

第一，整个项目的代码，从头到尾都是自己写，不用再看别人的

第二，这种项目正好是自己能力的临界点，就是大概知道怎么做，但又没做过。

慢慢地，也没啥意思了。

做个1年时间，滚瓜烂熟了，接下来就是各种搬砖的体力活，学不到东西。

而且，这种产品太抠成本，利润又薄，工资也冲不上去。

这种产品，没太高技术含量，竞争力很大一部分是拼供应链。

站在工程师学技术的角度，这种产品只适合刚入行时做跳板。

不要说学生了，哪怕是在一线做研发的工程师，如果一直碰不到好项目，也不一定能学好嵌入式。

所以，我做了一年左右，就跳槽了，找了一家做车载产品的。

这家公司主要用ARM内核的国产单片机。

之前都是用51单片机比较多，产品功能也不熟，大多数东西都没接触过，所以压力还是挺大的，怕过不了试用期。

做嵌入式开发，最怕的不是碰到没接触过的东西，而是找不到资料。

这个项目就是这样，好在，用的单片机还不算冷门，我先是自掏腰包，在某宝买了对应型号的开发板，主要看上了配套资料多。

我想，能搞定一个环节是一个环节，至少到时候领导问起来，不会一点进步都没，进度慢无所谓，态度要端正，要想方设法对得起这份工资。

后来我顺利转正了，不过做了几个月就跑了。

怎么说呢，感觉研发，市场，都是分开的两个外包团队，没什么归属感。

后面还真被我猜对了，老大带着整个研发团队"出轨"了。

我也借此跑路，说离职时，我以为老大会爽快答应。

让我意外的是，平时跟他打招呼，都不爱理我的领导，竟然想加工资留我。

后面，我才知道，是软件组长，偷偷说了我的好话，说我为完成公司的产品，经常自掏腰包学习。

光这点，就吊打了很多工程师。

那几个月，我还是学到了不少东西，比如GPS、雷达、菜单.....算是职业生涯第一个比较复杂的产品了，遗憾的是，还是修修改改，没有从0到1完整做一个产品的机会，所以能学到的东西也有限。

真正让我成长最大的，是后面又跳槽到一家做智能家居的公司。

公司很小，我进去的时候，软件部就我一个人，这下，没人跟我抢了，哈哈。

他们之前是贸易公司，想转研发生产销售一体，我是第一批员工，后来研发部也发展到6-8个人。

为什么我在这家公司提升最大？

我觉得有两个原因:

第一，自己能从0到1，独立完成整个项目的工作。

第二，项目有一定的复杂度。

第一款产品，我做了大概2个月，比较简单。

第二款产品，从0到小批量试产，做了1年左右，边摸索边做。

也是从那以后，我才真正领悟到为什么c语言的灵魂是指针，程序架构，模块化编程到底是怎么个事。

所以，怎样才能以比较快的速度学好嵌入式？

我觉得，如果工作一直做比较简单的产品，提升并不大，哪怕做5年。

我们学员里，有做了开发4年，5年，甚至10年的，就是这个原因，附上3个最近的案例。

所以学好嵌入式，本质上，不是工作经验决定的，而是项目数量和质量决定的，数量决定速度，质量决定高度。

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