java 大作业 实验上机报告_java大作业实验报告

java实验上机报告（包括Java源代码、上机报告文档、视频讲解）
实验一：

实验二 方法设计：

二、实验要求
1、百鸡百钱问题。公鸡每只3元，母鸡每只5元，小鸡3只1元，用100元钱买100只鸡，公鸡、母鸡、小鸡应各买多少？
2、输入一个整数，判断该数是否为降序数，是输出true，否则输出false。所谓降序数是指该数的各位数字从高到低逐步下降（包括相等）。例如，5441是降序数，但363不是。

题目一
一、实验要求
百鸡百钱问题。公鸡每只3元，母鸡每只5元，小鸡3只1元，用100元钱买100只鸡，公鸡、母鸡、小鸡应各买多少？
二、实验思路
这个实验主要考察对for循环和if判断语句的使用，有三种方法写
方法一：设公鸡x只，母鸡y只，小鸡z只，利用三重循环从1~100循环x,y,z当x+y+z=100并且3x+5y+z/3=100时输出x,y,z。时间复杂度为O（n^3）
方法二：设公鸡x只，母鸡y只，小鸡100-x-y只，利用二重循环从1~100循环x,y当（100-x-y）%3=0并且3x+5y+（100-x-y）/3=100时输出x,y,100-x-y。时间复杂度为O（n^2）
方法三：设公鸡x只，母鸡(200-8x)/14只，小鸡(1200-6x)/14只，利用一重循环从0~100循环x当(200-8x)%14=0并且(1200-6x)%14=0时输出x,(200-8x)/14,(1200-6x)/14。时间复杂度为O（n）

实验三 抽象与封装：

实验要求
编写一个学生类Student，包含的属性有学号、姓名、年龄，将所有学生存储在一个数组中，自拟数据，用数组的初始化方法给数组赋值，并实现如下操作：
（1）将所有学生年龄增加一岁；
（2）按数组中顺序显示所有学生信息；
（3）查找显示所有年龄大于20岁的学生名单。
三、实验思路
先在Student类中定义学号、姓名、年龄这三个属性，再写构造方法用来初始化三个属性，因为要求所有学生存储在一个数组中，所以在所有学生的年龄增加一岁方法中通过for循环遍历所有学生年龄并加一，在按数组顺序显示所有学生信息中直接遍历输出所有学生信息即可，在查找显示所有年龄大于20岁的学生名单方法中一边遍历一边判断学生年龄是否大于20

实验四 继承与多态：

二、实验要求
1、给Point类添加以下几个求两点间距离的多态方法，并进行调用测试。
public double distance(Point p) //求点到p点之间的距离
public double distance(int x, int y) //求点到（x,y）点之间的距离
public static double distance(Point x, Point y) //求x,y两点之间的距离

2、定义一个Person类，含姓名、性别、年龄等字段，继承Person类设计Teacher类，增加职称、部门等字段；继承Person类设计Student类，增加学号、入学时间、专业等字段。定义各类的构造方法和toString()方法，并分别创建对象进行测试。

题目一
一、实验要求
给Point类添加以下几个求两点间距离的多态方法，并进行调用测试。
public double distance(Point p) //求点到p点之间的距离
public double distance(int x, int y) //求点到（x,y）点之间的距离
public static double distance(Point x, Point y) //求x,y两点之间的距离
二、实验思路
对于方法1public double distance(Point p) //求点到p点之间的距离
利用距离公式Math.sqrt((p.x-this.x)(p.x-this.x)+(p.y-this.y)(p.y-this.y))求距离
对于方法2public double distance(int x, int y) //求点到（x,y）点之间的距离
利用距离公式Math.sqrt((x-this.x)(x-this.x)+(y-this.y)(y-this.y))
对于方法3public static double distance(Point x, Point y) //求x,y两点之间的距离
可以直接调用方法1 x.distance(y);来实现

题目二
一、实验要求
定义一个Person类，含姓名、性别、年龄等字段，继承Person类设计Teacher类，增加职称、部门等字段；继承Person类设计Student类，增加学号、入学时间、专业等字段。定义各类的构造方法和toString()方法，并分别创建对象进行测试。
二、实验思路
Person作为父类先定义姓名、性别、年龄等属性，再设计构造方法及toString方法，子类Teacher类继承Person类，先定义增加职称、部门等属性，写构造方法时先用super关键字指定要调用父类的构造方法，再加上自己的属性，写toString时也要先调用父类的toString方法。子类Student类和Teacher类写法相似

实验五 常用系统类：

二、实验要求
输入若干行文本,以end作为结束行，统计该文本由多少行组成，字符总数，有多少“the”，将整个文本中所有单词首字母为小写的改为大写输出。
三、实验思路
先写求字符数量，the数量，和首字母大写的三个方法，求字符数量和the数量的方法中遍历的过程计数即可，首字母大写的方法中先将字符串按空格分割，再用toUpperCase方法将首字母大写，再把字符串拼接起来。主类中利用ArrayList定义一个list按行存入所有字符串，再通过遍历每一行求答案

实验六 Applet编程：

二、实验要求
在Applet画面中绘制一个19×19的围棋棋盘。棋盘的颜色由白（white255，255，255）、灰(gray128，128，128)、橘黄(orange255，200，0)、浅红(pink255，175，175)几种颜色中随机选取。
三、实验思路
先利用一个双重循环控制格子数量为19×19再定义一个随机数1~4分别对应四种颜色，接着利用Graphics2D和Rectangle2D中的各种方法对格子进行操作

实验七 多线程编程：

编写一个可变颜色的标签，用一个按钮控制颜色的改变与停止。点击按钮颜色停止变化，再点击该按钮颜色又变化。颜色的变化可用随机数确定。
三、实验思路
先设置两个属性变色区域及按钮，再设计ActionEvent事件利用一个变量flag来记录按钮变化情况（开始或停止），再设计多线程控制变色区域利用随机数随机取色，线程休息时间设置为100毫秒方便观察，在主类中设置流式布局，将按钮和变色区域加入窗体并使窗体可见。

实验八 流式输入输出与文件处理：

从一个文本文件中读入30个学生的姓名和成绩,计算所有学生的最高分、最低分、平均分，将情况写入另一个文本文件中。
三、实验思路
先写好求最高分、最低分、平均分的三个方法，再在主方法中写读取文件和写入文件的内容，读取时每行一个分数存入数组方便处理