深入浅出学java_《深入浅出学JAVA开发初级》

整体说明：

Java私塾的这一套视频是完全真实课堂录制，实际上课时间为十一天，主要内容包括：

1：系统完整的学习Java的基础知识

2：深入剖析重点知识点的理论

3：超多的编程题目和程序讲解

4：最后以一个模拟的银行系统来综合实战所学的知识

下面分章节简要描述一下每天视频的内容：

第一天

1：Java的一些学习方法、在Java私塾学习的内容、项目等，非常重要。

2：Java入门：Java是什么、有什么、能干什么、Java历史

3：构建Java开发环境、学习写第一个HelloWorld的程序

4：HelloWorld背后的故事、Java技术的三大特性(虚拟机、垃圾回收、代码安全)

5：第一章小结

第二天

1：Java的基础语法：关键字、标识符、数据类型、声明和赋值、常量和变量等

2：Java代码的基本知识、运算符、表达式

3：Java分支语句：if-else和switch

4：Java循环语句：for、while、do-while，特殊控制：break、continue、label

5：第二章小结

6：演示对完成作业中程序题的要求

第三天

1：面向对象初步，重点在训练进行对象的抽象

2：Java中如何表达对象，根据前面的抽象来具体的讲述，包含package、import、类定义、属性、方法、构造方法各自的知识点和编程规则

3：如何使用一个类，综合前面的思路：现实世界的实体对象--〉抽象对象--〉Java类--〉使用这些类。

重点在理解new关键字的含义，初步接触内存分配示意图。

4：深入理解Java类的基本运行顺序，深入理解变量的一些基本规则

5：讲解部分程序题

第四天

1：理解面向对象的三大特性

2：深入理解引用类型、深入理解按值传递和按引用传递、熟练使用内存分配示意图

3：包装类的知识和基本功能、自动封包与解包，学习使用JDK文档

4：掌握Java中的类型转换

5：第三章小结

6：深入学习Java中的继承

7：讲解部分程序题，讲递归

第五天

1：方法的覆盖和重载的知识点和规则

2：Java中多态的知识点

3：static修饰符的规则和应用，包括它的内存分配、初始化规则等

4：final修饰符的规则和应用

5：内部类的基本知识

6：深入理解Java的内存分配

7：第四章小结

8：讲解部分程序题，比如(可以先尝试着做做看)：

有一根27厘米的细木杆，在第3厘米、7厘米、11厘米、17厘米、23厘米这五个位置上各有一只蚂蚁。木杆很细，不能同时通过一只蚂蚁。开始时，蚂蚁的头朝左还是朝右是任意的，它们只会朝前走或调头，但不会后退。当任意两只蚂蚁碰头时，两只蚂蚁会同时调头朝反方向走。假设蚂蚁们每秒钟可以走一厘米的距离。编写程序，求所有蚂蚁都离开木杆的最小时间和最大时间。

第六天

1：数组的基础知识，重点在于内存分配

2：多维数组，重点在于对多维数组的理解，尤其是从一维数组开始的演变

3：基本的排序算法：冒泡、选择、插入、希尔

4：枚举的基础知识

5：第五章小结

6：讲解部分程序题，比如(可以先尝试着做做看)：

用程序求解：

请回答下面10个问题：

1、第一个答案是b的问题是哪一个？

(a)2；(b) 3；(c)4；(d)5；(e)6

2、唯一的连续两个具有相同答案的问题是：

(a)2，3；(b)3，4；(c)4，5；(d)5，6；(e)6，7；

3、本问题答案和哪一个问题的答案相同？

(a)1；(b)2；(c)4；(d)7；(e)6

4、答案是a的问题的个数是：

(a)0；(b)1；(c)2；(d)3；(e)4

5、本问题答案和哪一个问题的答案相同？

(a)10；(b)9；(c)8；(d)7；(e)6

6、答案是a的问题的个数和答案是什么的问题的个数相同？

(a)b；(b)c；(c)d；(d)e；(e)以上都不是

7、按照字母顺序，本问题的答案和下一个问题的答案相差几个字母？

(a)4；(b)3；(c)2；(d)1；(e)0。(注：a和b相差一个字母)

8、答案是元音字母的问题的个数是：

(a)2；(b)3；(c)4；(d)5；(e)6。(注：a和e是元音字母)

9、答案是辅音字母的问题的个数是：

(a)一个质数；(b)一个阶乘数；(c)一个平方数；(d)一个立方数，(e)5的倍数

10、本问题的答案是：

(a)a；(b)b；(c)c；(d)d；(e)e。

第七天

1：Object类的基础知识，再次学习如何使用JDK文档。重点讲解equals、hashCode、toString，会去查看JDK源码

2：String类的常用方法，主要是分别演示方法的使用

3：讲解部分程序题，比如(可以先尝试着做做看)：

参加会议:有人邀请A,B,C,D,E,F6个人参加一项会议，这6个人有些奇怪，因为他们有很多要求，已知：

1.A,B两人至少有1人参加会议。

2.A,E,F3人中有2人参加会议。

3.B和C两人一致决定，要么两人都去，要么两人都不去。

4.A,D两人中只1人参加会议。

5.C,D两人中也只要1人参加会议。

6.如果D不去，那么E也决定不去。

那么最后究竟有哪几个人参加了会议呢？

第八天

1：正则表达式的基础知识

2：StringBuffer和StringBuilder类的知识和使用

3：Math类的使用

4：Java中的日期操作类和使用

5：System类的基本使用，包括属性文件、从控制台输入等

6：第六章小结

7：讲解部分程序题，比如(可以先尝试着做做看)：

使用数组模拟后面会学到的集合类set的功能，这个很重要，后面的项目也用到了这个程序

第九天

1：抽象类的理论知识和应用

2：接口的理论知识，重点在理解接口的作用和思想

3：接口和抽象类的比较和选择

4：异常的基础知识

5：异常的处理：try、catch、finally、throw、throws

6：异常的分类

7：自定义异常

8：了解断言

9：第七章和第八章小结

10：讲解部分程序题，比如(可以先尝试着做做看)：

编程实现：有一位厨师要从盛12斤油(a桶)的桶中倒出6斤油来，可是手边只有盛8

斤油(b桶)和盛5斤油(c桶)的两个桶，问如何操作才能将6斤取出来呢?

第十天

1：开始模拟银行系统的小项目

2：完成：银行服务的启动、多层菜单的选择、银行操作人员的维护(增删改查)

3：完成：客户资料的维护、帐号的维护

第十一天

1：项目收尾工作

2：完成：开户、销户、存款、取款、转帐等功能

3：示范如何给项目添加基本的权限控制