基于Springboot在线教育视频点播学习系统设计与实现 开题报告参考

在线教育视频点播系统

开题报告

学生姓名

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专业班级

论文（设计）题目

在线教育视频点播系统设计与实现

指导教师姓名（职称）

开题日期

选题依据：1.研究背景与意义；2.国内外研究（应用与发展）现状。

1：研究背景与意义

在线教育视频点播系统是一种基于互联网平台，实现视频教学资源共享和在线学习的系统。它的研究背景与意义主要体现在以下几个方面：

教育信息化趋势：随着教育信息化的快速发展，传统的课堂教学已经无法满足人们对教育的多样化需求。在线教育视频点播系统的出现，适应了教育信息化趋势，为学校提供了一种全新的教学方式，提高了教学的效率和效果。

多样化学习需求：在线教育视频点播系统可以提供多样化的学习资源，包括不同学科、不同层次的教学视频，满足不同学习者的需求。同时，学习者可以根据自己的时间、地点和学习进度进行自主学习，提高了学习的灵活性和便利性。

优质教学资源共享：在线教育视频点播系统可以实现优质教学资源的共享，让更多的人受益于优质教育。通过将优秀教师的教学视频上传至系统，可以让更多学习者受益于优秀教师的教学经验和教学方法。

教学改革与创新：在线教育视频点播系统的出现，促进了教学理念和教学方法的改革和创新。通过利用现代信息技术手段，将传统课堂教学与在线学习相结合，可以更好地发挥学生的学习主动性和创造性，提高教学效果和教学质量。

促进教育公平：在线教育视频点播系统可以为学生提供更加灵活的上课方式和地点选择，方便考生随时随地进行学习，有效缓解了地域和时间等因素对教育的限制，促进了教育的公平性。

综上所述，在线教育视频点播系统具有很高的研究背景和意义。它适应了教育信息化趋势，满足了多样化学习需求，实现了优质教学资源的共享，促进了教学理念和教学方法的改革和创新，同时也促进了教育的公平性。随着互联网技术的不断发展和普及，这种在线教学方式将会越来越受到人们的欢迎和应用。

2：国内外研究现状

在线教育视频点播系统在国内外的研究现状主要体现在以下几个方面：

系统架构和功能设计：在线教育视频点播系统的架构和功能设计是研究的重点之一。在国内外，许多研究者针对不同的应用场景和需求，提出了多种不同的系统架构和功能设计方案，包括基于云计算、大数据、人工智能等技术，以及面向不同学科、职业和领域的定制化教学视频点播系统。

视频资源建设：在线教育视频点播系统的视频资源建设是研究的重要课题之一。在国内外，研究者们通过合作、购买、自制等多种方式，建设了大量的优质教学视频资源，包括不同学科、不同层次的教学视频，以及针对不同学习需求的教学视频资源库。

用户体验优化：在线教育视频点播系统的用户体验优化也是研究的重要方向之一。研究者们通过不断改进系统的界面设计、交互方式、学习路径等，提高学习者的学习体验和学习效果。

学习数据分析：利用大数据和人工智能等技术，对在线教育视频点播系统中学习者的学习行为和数据进行实时分析和挖掘，为学习者提供个性化的学习建议和学习服务，是研究的热点之一。

在线教育平台的整合与集成：在线教育视频点播系统通常作为在线教育平台的一部分，与其他在线教育模块和功能进行整合与集成。在国内外，研究者们通过研究在线教育平台的整体架构和功能模块，开发出了多种集成了在线教育视频点播功能的在线教育平台，为学习者提供了更加全面和便捷的在线学习服务。

综上所述，在线教育视频点播系统在国内外的研究现状主要体现在系统架构和功能设计、视频资源建设、用户体验优化、学习数据分析以及在线教育平台的整合与集成等方面。这些研究工作为在线教育视频点播系统的进一步发展和完善提供了重要的理论和实践支持。

3：研究思路与方法

3.1研究思路

通过图书馆借阅开发相关书籍或者网络上寻找相关课题视频，查询网络以及向导师寻求帮助等方法解决技术上的问题。

具体步骤为：

(1)对系统进行需求分析，明确管理员功能，前端开发功能，开发框架模式等；

(2)对系统进行概要设计，搭建开发换进，建立系统的架构图、功能模块图等；

(3)对系统管理后台，设计出所有功能模块；

(4)对用户前端，设计出所有功能模块；

(5)进行软件编码，实现系统各项功能；

(6)对系统进行各种测试；

(7)提交系统，撰写论文。

选定了项目开发模式、后台的开发框架，搭建好开发环境和安装好对应的开发工具；接下来就设计数据库，开发后台和接口，开发完整的项目后台和前端，完成最终的作品、测试、使用。

3.2研究方法

为了更好完善系统使用了以下研究方法：

（1）文献阅读法

通过各个文献查找网站、学校图书馆以及百度百科查询和借鉴课题相关的论文资料，然后将适合的资料保存到本地，开发的时候使用。

（2）比较法：通过对国内外有关课题系统的功能、相关技术、内容等方面进行比较分析，从而提出系统所存在的问题，并提出相应的解决措施

（3）模拟法

模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。我们通过将本地电脑模拟为服务器进行本地操作，达到开发的最终效果。

3.3可行性

基于java的在线视频点播系统系统有以下三方面可以总结系统开发的可行性，具体如下：

1.技术可行性

以Windows7或10为操作系统，基于java的jdk和tomcat，采用idea软件为开发后台管理，运用mysql进行数据库存储；后台管理系统硬件环境是PC机，用户使用任何能上网的电脑设置，使用浏览器即可访问在线视频点播系统。

2.经济可行性

一方面，只要有能上网的电脑，系统的管理员在任何地方任何时候都可以管理，工作效率进一步提高从而节省人力、物力，只要会打字即可，不需要很高的学历；另一方面，系统的制作成本低，在现有的PC机上即可使用idea开发者工具进行开发。

3.操作可行性

从管理来说，只要有一台普通的电脑就可以进行网站信息的设置、录入、修改，操作非常方便而且可行度很高。

4：系统初步设计方案

4.1主要设计技术

开发环境：JDK1.8 + Tomcat8

开发语言：Java

开发框架：springboot

模板引擎：Thymeleaf

开发工具：Idea

数据库：mysql8

数据库管理工具：navicat

其他开发语言：html + css +javascript

4.2研究内容

   整个系统设计到的系统架构图、系统功能图图如下

系统功能图

5：进度安排

2023.09.10—2023.10.15  查看大量的文献，收集课题有关资料，确定论文选题；

2023.10.16—2023.10.30  在老师的指导下，填写毕业论文任务书；

2023.10.31—2023.11.15  大量收集论文资料，理清论文思路，对论文思路进行完善。

2023.11.16—2023.12.22  完成开题报告答辩；

2023.12.23—2023.12.27  根据指导老师提出的建议再进行修改，完善系统功能设计

2023.12.28—2024.04.10  在查阅大量文献之后，运用多种研究方案，完成系统开发并基本完成论文初稿。

2024.04.01—2024.04.15  将初稿完善交由导师审阅，提出修改建议。

2024.04.16—2024.05.14  在导师指导下，对论文进行反复修改形成终稿，装订成册上交学院，同时为毕业论文答辩做准备工作

2024.05.15  进行毕业论文答辩

6：论文（设计）写作提纲

摘要      

第1章 绪论 

       1.1 项目研究背景和意义

       1.2 论文研究目的

       1.3 系统主要功能

第2章 系统相关技术 

       2.1 开发概要

       2.2 开发技术

              2.2.1 JDK介绍

              2.2.2 Tomcat服务器    

              2.2.3 Java 编程语言    

              2.2.4 Spring Boot框架 

              2.2.5 ThymeLeaf模板引擎  

       2.3 MYSQL 数据库

       2.4 其他网页技术

              2.5.1 什么是HTML

              2.5.2 什么是 CSS

              2.5.3 JavaScript    

       2.6 本章小结

第3章 系统分析 

       3.1 系统概要

       3.2 数据库和图形

              3.2.1 数据ER原型图  

              3.1.2 实体图 

              3.1.3 数据库表    

       3.3 前端需求分析

       3.4 后台需求分析

       3.5 本章小结

第4章 系统设计与实现     

       4.1 前端实现

       4.2 后台实现

       4.3 本章小结

第5章 总结与展望     

       5.1 总结

       5.2 展望

参考文献      

致谢      

7：参考文献

[1]麻清应，马权. Web前端框架开发技术[M].重庆大学电子音像出版社，2020. 08.

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[3]黑马程序员.HTMLHSS+JavaScript网页制作案例教程(第2版)[M].北京:人民邮电出版社，2021.

[4]黄守涛.基于JAVA语言的异常处理探讨分析[J].自动化技术与应用，2020,39(02): 30-32+107.

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[14]李蔚妍，高葵，孙倩，等. Java语言程序设计异常处理方法的研究[J].电脑知识与技术，2020, v. 16(13):256-257.

指导教师意见：

意见从以下几个方面展开：

1. 选题的研究价值。2、选题依据与写作提纲是否符合要求。

3、对研究思路、方法的评价。4、是否同意开题。（指导意见打印，签名指导教师务必手写）

指导教师签名：

年    月     日