我的研究生三年_和研究生导师聊天有感 - csdn博客

前记：

       我最初想将这些总结写到私密笔记本里，自己知道就好，不发表在博客，因为我怕，各种怕。

没错，我一直都处在这些“怕”中。这或许是小时候生活在惧怕中的缘故。小时候特别怕严厉的父亲，幼小的心灵面对“阴森恐怖”的父亲（长大发现父亲还是很尊重我的想法），如果你还有抗争的想法，那就说明你的父亲还不够具有威慑力。这直接导致以下结果：

1）主见不强。别人说去哪吃饭，我说随便；别人叫我点菜，我说还是你点吧。

2）面对严肃的上司不太敢提出想法。很巧我研究生的导师也跟我的父亲一样，是一个很严肃的人，这几年基本按照他的要求去学习，将毕业的此刻感觉收获太少。

3）不自信。就像现在，我会觉得这些惧怕带来的结果是坏的，会影响我以后的生活。

没有总结，没有反思，就没有提高。所以有必要对我研究生三年进行总结。

三年来，收获如下：

1. 最重要的是学会了反思。

        反思，让我独立。先天基因与后天环境造就了此刻的我，不同的人的路绝对是不同的，那我为什么还要模仿别人呢。从自身出发，在不犯法的范围内，热爱什么去追求什么，需要什么就努力去获取什么，因为兴趣是最好的老师。除了“have to”的事情外，做自己喜欢做的事。其实，实际情况是，人很多时候是被逼的，不是喜欢什么就能做什么，那我们要权衡一下。我也感觉自己一直被逼，现在我觉得该对一些事情说不的时候。

       渐渐地，我懂得偶尔抽点时间给自己，一个人，坐在靠背椅上，想想事情，理理头绪。《大道至简》书中说，方法是会偷懒的人总结的，结果是大幅提高效率。书中举了一个例子，勤奋的“愚公”决心很大，只会埋头苦干，挖山不止，而同时期有个不是那么勤奋的人，懂得抽身出来，想出了用火烧石头，让石头自然裂开，这样就大大加速了工程速度。若在现代，愚公门前有座山，该怎么办呢？我想聪明的愚公会定期磨利工具，加快速度，但是还得花上百年。要是能彻底使用其他手段，比如现代的炸药，那就更快了。更彻底的是，为什么要移山呢，打个隧道不是更好？搬家呢？

       就像前记提到的，从小时候到现在，我都很容易陷入惧怕当中。现在我不会困在惧怕的阴影中瑟瑟发抖了，我会做些有用的事情以消除，过程如下：

       反思是滞后的。如果我能早点反思，及时反思，或许收获会更大。但这是或许，重要的是从现在开始。既来之则安之，其实我们还可以思考难道恐惧全无好处吗？ ：）其实还有其他逃不掉的弊大于利的事情，我们就尽量利用它的利，而逃避它的弊，不要一味的排斥，全盘否定，与之和谐共生，说不定什么时候它自己走远了，永不回来。很多心理片电影就表现这个故事。

       在这里还是要奉劝父母们，你们严厉初衷是为孩子好，但不要以吓唬来教育孩子。这些恐惧会融入他们的骨子里，带来很大的伤害。教育孩子是让孩子明白什么是应该做的什么是不该做的，这完全可以用讨论的方式让孩子明白，不是用巴掌。

2. 学到做事情的方法

       做了一个项目，研三写论文的时候交给师弟了。这个项目到现在收尾，还没有正式验收，需求变更频繁，到最后好像整个架构有推导重来的样子。虽然有各种原因，但心里还是有种挫败。

       从需求出发，再可行性分析，初略设计，详细设计，行动，完成。这是软件工程的过程，也可以用于其他事情。

       从需求出发。公司从客户需求出发，个人从自身的需求出发。从需求出发是双刃剑，可以做好事也可以做坏事，赖昌清不是根据官员的需要，把最难拿下的官员拿下了吗。但做坏事迟早要还的。所以天天向善，善有善报。

可行。能力是有限的，有多大的能力就做多大的事，不要累垮了自己。

        “完成”是最重要的，我导师经常问我：“什么时候可以把结果反馈给我？”，每次听到这个问题我都很汗，但这个问题确实很有效，有个Deadline在那，我不得不赶紧做完。这问题也可以用于以后。

3. 发现了有价值的东西。

       价值。很幸运，发现了有价值的博客，从而发现了更多有价值的博客。什么叫有价值的博客，我认为是他愿意把他的思考成果毫无保留的以循循善诱的方式告诉给你。