创始人专访 | Wendy：最重要的是热爱以及一个能为你指路的人_沃恩智慧

流光溢彩十九载，

初心筑梦再出发。

沃尔得教育成立十九周年系列

沃恩智慧创始人专访——【Wendy】

--

Wendy

沃恩智慧联合创始人

国内211学校教授

美国UCLA大学博士

曾任美国UCLA的Assistant Professor

极强的学术界和工业界综合背景

发表50余篇SCI国际期刊和会议论文

长期担任人工智能、机器学习各大顶会顶刊审稿人

专业且非常有耐心，这是听Wendy老师指导学生时强烈的感受，不论是说话的声音还是语气，都能让人不知不觉信任。

“我一直以来都是一个动手能力非常强的人”

Wendy博士时是在美国UCLA大学做的大数据分析处理，并曾任美国UCLA的Assistant Professor ，学术界和工业界极强的综合背景，给了Wendy在专业上的自信和从容。

“我对科研的兴趣始于我本科期间，我认识一个师兄，现在哈佛博士毕业，他一直喜欢思考和解决问题，他会把科研融合进生活，他总是能把科研里面无聊的知识变得很有意思，让我产生了兴趣，之后他引导我，让我具有这种对生活和科研的好奇心和求知欲，驱使我继续深入研究，让我感受到了科学研究的意义和价值，这也是我如今选择并坚定继续研究的开始，后来我慢慢也体会到给大家解决问题看见大家豁然开朗的乐趣。”

“我一直以来都是一个动手能力非常强的人，所以我本科选择了嵌入式专业，经常会动手焊接调试电路，但是如果不会编程的各种算法焊接好的电路就像没有灵魂一样，并没有完全体会到科研的乐趣，后来我师兄引导我开始接触各种AI算法，逐渐让我体会到了给一个机器注入灵魂和思想的乐趣，所以我硕士博士就毅然决然的选择了人工智能方向，后来逐渐做了自动驾驶、自动导航、工业智能制造等方向，越做越感兴趣。这近二十年科学的训练带给我自己最大的是严谨的思路，懂得活学活用，适用于学习、工作、生活的各个方面。“

“教学相长”

Wendy说，愿意指导学生做科研和写论文，是源于曾经给她带来巨大帮助的那个师兄，

”我曾经在本科期间快毕业的时候有过一段时间迷茫的阶段，觉得自己找不到未来的方向，我的师兄劝诫我说现在所学的所有东西都是很有意义的，不只是纸上谈兵，迄今为止已经过去十多年了，他依然是我的榜样，依然是我最敬重的人。从那以后我就想我以后也想成为这样的一个人，立志要把我这门的所有知识学通，以后当一个大学老师，因为我相信这对于学生的职业发展、成长甚至于说人生有着很大的帮助，会让我觉得很有成就感。“

后来慢慢Wendy发现指导学生不仅仅是对他们的单方面付出，在指导的过程中可以与他们产生思想上的碰撞，所谓教学相长，学生与老师在交流的过程，互相都在学习的成长。

“因为我无法靠一己之力了解所有东西，但是学生可以让我更好地理解和掌握最新的研究进展，同时也能够与学生进行深入的学术交流，相互学习和提高，通过学生自己钻研出的研究成果和思想理论，也能够让我更好地了解然后传授我的研究成果和思想。”

 

“最重要的是热爱以及一个能为你指路的人”

Wendy说，对于做科研写论文，最重要的是热爱以及一个能为你指路的人。

“因为你只有对一个东西产生了兴趣，你才会乐于投入大量的时间和精力在这个上面，不觉得疲惫枯燥无味，比如说打游戏一天都不觉得累就是因为喜欢玩游戏。但是一般来说不可能一开始就对科研有这种热情，所以我觉得起步的时候需要有人来引导你，让你发现科研的乐趣，让你发现科研可以改变你的人生，改变你对事物的认知，这样你就会逐渐爱上做科研，逐渐就会对所研究的领域有深入的理解和掌握，对科研方法和技能的熟练掌握，在这个过程中对文献的广泛阅读和综合分析，当你产生了兴趣以后在科研过程中遇到了困难也不会轻易放弃了，同时也能够享受科研和写作的过程，保持好奇心和探索精神，不断思考和质疑，不断追求创新和突破。”

“我最刚开始干教育的初衷是想要帮助学生的职业发展、成长甚至于说人生规划。但是我在大学里面这么多年我发现很多学生并不想要搞科研，反而变成我来逼迫他们一样，就与我当初的想要帮助和引到他们的初衷背道而驰了，让我有点挫败。”

也正因此，促使Wendy参与创办沃恩智慧。

“我觉得沃恩智慧做的事就很符合我的初衷，因为这些学生都是对科研有需求的人，他们都是想要写论文也可以说是进一步深造提升自我的人，但是并不是所有导师都会尽其所能帮助学生，他们更看重其他的名利，而忽略了学生的指导，就会让这一类反而真的想要需要帮助的学生得不到帮助，我参与创办【沃恩智慧】主要想让真的需要帮助指引的学生得到帮助，也能够帮助指引他们。“

“我希望我们的学员最终能够收获成就感”

”我希望我们的学员最终能够收获成就感。因为在我们沃恩智慧教师团队的辅导、指引、帮助下，学生一定会在自己的科研研究领域上有非常大的进步，有不一样的领悟，进而帮助学生发表满意的论文，完成自己的学业，有些学生还可以进一步拓展未来的科研之路，这样学生就会在不知不觉中在科研的道路上获得收获，看到自己的坚持和进步而感到非常有成就的“”

Wendy也分享了自己的成长经历和家庭教育对自己的影响。

 

“在我成长的过程中，我的父母非常注重我的教育，他们一直鼓励我积极学习，并鼓励实现我的梦想，从不以金钱来衡量我的价值。“

Wendy说，科研是一个长期的过程，需要耐心和毅力。在孩子的成长过程中，家长应该为他们树立榜样，帮助他们培养积极向上的心态和价值观，并提供适当的支持和指导，让他们在学习和成长中获得自信和动力，不要太过于给他们压力，他们没有发出论文并不一定是学生的问题，可能是导师并没有给予正确的引导。

”对于学生而言，我希望他们不要放弃，努力终究会有回报，找到正确方式，一定可以圆满的完成自己的科研生涯。“

感谢有你

十九周年大回馈

扫码了解活动详情

END