最全68 个 Python 内置函数详解(1)，征服Python面试官

（1）Python所有方向的学习路线（新版）

这是我花了几天的时间去把Python所有方向的技术点做的整理，形成各个领域的知识点汇总，它的用处就在于，你可以按照上面的知识点去找对应的学习资源，保证自己学得较为全面。

最近我才对这些路线做了一下新的更新，知识体系更全面了。

（2）Python学习视频

包含了Python入门、爬虫、数据分析和web开发的学习视频，总共100多个，虽然没有那么全面，但是对于入门来说是没问题的，学完这些之后，你可以按照我上面的学习路线去网上找其他的知识资源进行进阶。

（3）100多个练手项目

我们在看视频学习的时候，不能光动眼动脑不动手，比较科学的学习方法是在理解之后运用它们，这时候练手项目就很适合了，只是里面的项目比较多，水平也是参差不齐，大家可以挑自己能做的项目去练练。

网上学习资料一大堆，但如果学到的知识不成体系，遇到问题时只是浅尝辄止，不再深入研究，那么很难做到真正的技术提升。

需要这份系统化学习资料的朋友，可以戳这里获取

一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远！不论你是正从事IT行业的老鸟或是对IT行业感兴趣的新人，都欢迎加入我们的的圈子（技术交流、学习资源、职场吐槽、大厂内推、面试辅导），让我们一起学习成长！

bs = bytes(“今天吃饭了吗”, encoding=“utf-8”)

print(bs) #b’\xe4\xbb\x8a\xe5\xa4\xa9\xe5\x90\x83\xe9\xa5\xad\xe4\xba\x86\xe5\x90\x97’

bytearray() 返回一个新字节数组. 这个数字的元素是可变的, 并且每个元素的值得范围是[0,256)

ret = bytearray(“alex” ,encoding =‘utf-8’)

print(ret[0]) #97

print(ret) #bytearray(b’alex’)

ret[0] = 65 #把65的位置A赋值给ret[0]

print(str(ret)) #bytearray(b’Alex’)

• ord() 输入字符找带字符编码的位置

• chr() 输入位置数字找出对应的字符

• ascii() 是ascii码中的返回该值 不是就返回u

print(ord(‘a’)) # 字母a在编码表中的码位:97

print(ord(‘中’)) # '中’字在编码表中的位置:20013

print(chr(65)) # 已知码位,求字符是什么:A

print(chr(19999)) #丟

for i in range(65536): #打印出0到65535的字符

print(chr(i), end=" ")

print(ascii(“@”)) #‘@’

• repr() 返回一个对象的string形式

s = “今天\n吃了%s顿\t饭” % 3

print(s)#今天# 吃了3顿 饭

print(repr(s)) # 原样输出,过滤掉转义字符 \n \t \r 不管百分号%

#‘今天\n吃了3顿\t饭’

2. 数据集合

• 字典：dict 创建一个字典

• 集合：set 创建一个集合

• len() 返回一个对象中的元素的个数

• Iterable: 可迭代对象

• key: 排序规则(排序函数), 在sorted内部会将可迭代对象中的每一个元素传递给这个函数的参数. 根据函数运算的结果进行排序

• reverse: 是否是倒叙. True: 倒叙, False: 正序

• sorted() 对可迭代对象进行排序操作 (lamda)

lst = [5,7,6,12,1,13,9,18,5]

lst.sort() # sort是list里面的一个方法

print(lst) #[1, 5, 5, 6, 7, 9, 12, 13, 18]

ll = sorted(lst) # 内置函数. 返回给你一个新列表 新列表是被排序的

print(ll) #[1, 5, 5, 6, 7, 9, 12, 13, 18]

l2 = sorted(lst,reverse=True) #倒序

print(l2) #[18, 13, 12, 9, 7, 6, 5, 5, 1]

#根据字符串长度给列表排序

lst = [‘one’, ‘two’, ‘three’, ‘four’, ‘five’, ‘six’]

def f(s):

return len(s)

l1 = sorted(lst, key=f, )

print(l1) #[‘one’, ‘two’, ‘six’, ‘four’, ‘five’, ‘three’]

• enumerate() 获取集合的枚举对象

lst = [‘one’,‘two’,‘three’,‘four’,‘five’]

for index, el in enumerate(lst,1): # 把索引和元素一起获取,索引默认从0开始. 可以更改

print(index)

print(el)

1

one

2

two

3

three

4

four

5

five

• all() 可迭代对象中全部是True, 结果才是True

• any() 可迭代对象中有一个是True, 结果就是True

print(all([1,‘hello’,True,9])) #True

print(any([0,0,0,False,1,‘good’])) #True

• zip() 函数用于将可迭代的对象作为参数, 将对象中对应的元素打包成一个元组, 然后返回由这些元组组成的列表. 如果各个迭代器的元素个数不一致, 则返回列表长度与最短的对象相同

lst1 = [1, 2, 3, 4, 5, 6]

lst2 = [‘醉乡民谣’, ‘驴得水’, ‘放牛班的春天’, ‘美丽人生’, ‘辩护人’, ‘被嫌弃的松子的一生’]

lst3 = [‘美国’, ‘中国’, ‘法国’, ‘意大利’, ‘韩国’, ‘日本’]

print(zip(lst1, lst1, lst3)) #<zip object at 0x00000256CA6C7A88>

for el in zip(lst1, lst2, lst3):

print(el)

(1, ‘醉乡民谣’, ‘美国’)

(2, ‘驴得水’, ‘中国’)

(3, ‘放牛班的春天’, ‘法国’)

(4, ‘美丽人生’, ‘意大利’)

(5, ‘辩护人’, ‘韩国’)

(6, ‘被嫌弃的松子的一生’, ‘日本’)

• fiter() 过滤 (lamda)

• 语法：fiter(function. Iterable)

function: 用来筛选的函数. 在filter中会自动的把iterable中的元素传递给function. 然后根据function返回的True或者False来判断是否保留留此项数据 , Iterable: 可迭代对象

搜索vx：python885回复“CC”，送你一份惊喜礼包。

def func(i): # 判断奇数

return i % 2 == 1

lst = [1,2,3,4,5,6,7,8,9]

l1 = filter(func, lst) #l1是迭代器

print(l1) #<filter object at 0x000001CE3CA98AC8>

print(list(l1)) #[1, 3, 5, 7, 9]

• map() 会根据提供的函数对指定序列列做映射(lamda)

• 语法 : map(function, iterable)

可以对可迭代对象中的每一个元素进行映射. 分别去执行 function

def f(i): return i

lst = [1,2,3,4,5,6,7,]

it = map(f, lst) # 把可迭代对象中的每一个元素传递给前面的函数进行处理. 处理的结果会返回成迭代器print(list(it)) #[1, 2, 3, 4, 5, 6, 7]

和作用域相关

---

• locals() 返回当前作用域中的名字

• globals() 返回全局作用域中的名字

def func():

a = 10

print(locals()) # 当前作用域中的内容

print(globals()) # 全局作用域中的内容

print(“今天内容很多”)

func()

{‘a’: 10}

{‘name’: ‘main’, ‘doc’: None, ‘package’: None, ‘loader’:

<_frozen_importlib_external.SourceFileLoader object at 0x0000026F8D566080>,

‘spec’: None, ‘annotations’: {}, ‘builtins’: <module ‘builtins’

(built-in)>, ‘file’: ‘D:/pycharm/练习/week03/new14.py’, ‘cached’: None,

‘func’: <function func at 0x0000026F8D6B97B8>}

今天内容很多

和迭代器生成器相关

---

• range() 生成数据

• next() 迭代器向下执行一次, 内部实际使⽤用了__ next__()⽅方法返回迭代器的下一个项目

• iter() 获取迭代器, 内部实际使用的是__ iter__()⽅方法来获取迭代器

for i in range(15,-1,-5):

print(i)

15

10

5

0

lst = [1,2,3,4,5]

it = iter(lst) # iter()获得迭代器

print(it.next()) #1

print(next(it)) #2 next()

print(next(it)) #3

print(next(it)) #4

字符串类型代码执行

---

• eval() 执行字符串类型的代码. 并返回最终结果

• exec() 执行字符串类型的代码

• compile() 将字符串类型的代码编码. 代码对象能够通过exec语句来执行或者eval()进行求值

s1 = input(“请输入a+b:”) #输入:8+9

print(eval(s1)) # 17 可以动态的执行代码. 代码必须有返回值

s2 = “for i in range(5): print(i)”

a = exec(s2) # exec 执行代码不返回任何内容

0

1

2

3

4

print(a) #None

动态执行代码

exec(“”"

def func():

print(" 我是周杰伦")

“”" )

func() #我是周杰伦

code1 = “for i in range(3): print(i)”

com = compile(code1, “”, mode=“exec”) # compile并不会执行你的代码.只是编译

exec(com) # 执行编译的结果

0

1

2

code2 = “5+6+7”

com2 = compile(code2, “”, mode=“eval”)

print(eval(com2)) # 18

code3 = “name = input(‘请输入你的名字:’)” #输入:hello

com3 = compile(code3, “”, mode=“single”)

exec(com3)

print(name) #hello

输入输出

---

• print() : 打印输出

• input() : 获取用户输出的内容

print(“hello”, “world”, sep=“*”, end=“@”) # sep:打印出的内容用什么连接,end:以什么为结尾

#hello*world@

内存相关

---

hash() : 获取到对象的哈希值(int, str, bool, tuple). hash算法:(1) 目的是唯一性 (2) dict 查找效率非常高, hash表.用空间换的时间 比较耗费内存

s = 'alex’print(hash(s)) #-168324845050430382lst = [1, 2, 3, 4, 5]print(hash(lst)) #报错,列表是不可哈希的 id() : 获取到对象的内存地址s = 'alex’print(id(s)) #2278345368944

文件操作相关

---

• open() : 用于打开一个文件, 创建一个文件句柄

f = open(‘file’,mode=‘r’,encoding=‘utf-8’)

f.read()

f.close()

模块相关

---

• __ import__() : 用于动态加载类和函数

做了那么多年开发，自学了很多门编程语言，我很明白学习资源对于学一门新语言的重要性，这些年也收藏了不少的Python干货，对我来说这些东西确实已经用不到了，但对于准备自学Python的人来说，或许它就是一个宝藏，可以给你省去很多的时间和精力。

别在网上瞎学了，我最近也做了一些资源的更新，只要你是我的粉丝，这期福利你都可拿走。

我先来介绍一下这些东西怎么用，文末抱走。

---

（1）Python所有方向的学习路线（新版）

这是我花了几天的时间去把Python所有方向的技术点做的整理，形成各个领域的知识点汇总，它的用处就在于，你可以按照上面的知识点去找对应的学习资源，保证自己学得较为全面。

最近我才对这些路线做了一下新的更新，知识体系更全面了。

（2）Python学习视频

包含了Python入门、爬虫、数据分析和web开发的学习视频，总共100多个，虽然没有那么全面，但是对于入门来说是没问题的，学完这些之后，你可以按照我上面的学习路线去网上找其他的知识资源进行进阶。

（3）100多个练手项目

我们在看视频学习的时候，不能光动眼动脑不动手，比较科学的学习方法是在理解之后运用它们，这时候练手项目就很适合了，只是里面的项目比较多，水平也是参差不齐，大家可以挑自己能做的项目去练练。

（4）200多本电子书

这些年我也收藏了很多电子书，大概200多本，有时候带实体书不方便的话，我就会去打开电子书看看，书籍可不一定比视频教程差，尤其是权威的技术书籍。

基本上主流的和经典的都有，这里我就不放图了，版权问题，个人看看是没有问题的。

（5）Python知识点汇总

知识点汇总有点像学习路线，但与学习路线不同的点就在于，知识点汇总更为细致，里面包含了对具体知识点的简单说明，而我们的学习路线则更为抽象和简单，只是为了方便大家只是某个领域你应该学习哪些技术栈。

（6）其他资料

还有其他的一些东西，比如说我自己出的Python入门图文类教程，没有电脑的时候用手机也可以学习知识，学会了理论之后再去敲代码实践验证，还有Python中文版的库资料、MySQL和HTML标签大全等等，这些都是可以送给粉丝们的东西。

这些都不是什么非常值钱的东西，但对于没有资源或者资源不是很好的学习者来说确实很不错，你要是用得到的话都可以直接抱走，关注过我的人都知道，这些都是可以拿到的。

网上学习资料一大堆，但如果学到的知识不成体系，遇到问题时只是浅尝辄止，不再深入研究，那么很难做到真正的技术提升。

需要这份系统化学习资料的朋友，可以戳这里获取

一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远！不论你是正从事IT行业的老鸟或是对IT行业感兴趣的新人，都欢迎加入我们的的圈子（技术交流、学习资源、职场吐槽、大厂内推、面试辅导），让我们一起学习成长！