python医学科研中能做什么-一个博士生接受怎样的训练是完整、全面的科研训练？...

在我博士刚入学的时候，系里给我们这些新生开过一个会，主要讲一个博士生要具备什么样的能力才算是一个合格的博士。

写在问前，全文共计5603字，覆盖了博士所需技能和能力的方方面面，建议收藏后再看，可以时不时拿出来与自己对照，有则改之无则加勉。

主要的材料是引用的这个：The Vitae Researcher Development Framework

该框架分为四个领域，每个领域又分为三个子项，分别是： />

领域A： 知识和智力Domain A: Knowledge and intellectual abilities: The knowledge, intellectual abilities and techniques to do researchA1: Knowledge base - 知识库

A2: Cognitive abilities - 认知力

A3: Creativity - 创新能力

A1: Knowledge basesubject knowledge - 领域知识至少具有核心知识和对关键概念，问题和研究思路的基本理解。

了解自己研究领域和相关领域的最新进展。

正在努力为知识做出原创性贡献。

正在发展对国际和非学术方面的知识创造的广泛认识。

2. Research methods - theoretical knowledge:- 研究方法之理论知识了解相关的研究方法和技术及其在自己研究领域中的适当应用。

证明自己研究中使用的原理和实验技术。

3. Research methods – practical application: - 研究方法之实际应用使用与研究领域相关的一系列研究方法并记录自己的活动。

在自己的学科领域显示出不断增强的能力，并且持续加深对可替代方法和分析技术的认识。

4. Information seeking - 信息搜集掌握搜索和查找技能。

识别并访问适当的书目资源，档案和其他相关信息来源，包括网络资源，主要资源和存储库。

充分利用各种当前的工具和技术。

评估来源的可靠性，价值，权威性和相关性。

寻求相关团体的反馈以获取其他见解。

5. Information literacy and management - 信息素养与管理适当地设计和执行用于使用信息技术获取和整理信息的系统（例如文字处理，电子表格，模拟系统，数据库）。

增强对信息/数据安全性和寿命问题的意识。

知道从哪里获得专家建议，包括但不限于信息/数据经理，档案管理员和图书馆员。

6. Language - 语言掌握适用于研究的语言（包括技术语言）。

学习另外的语言。

7. Academic literacy and numeracy - 学术素养和计算能力能够在学术环境中适当地理解，解释，创造和交流。

为演示准备语法正确的内容。

以适合目的和上下文的风格写给专业和非专业观众。

具有数学能力。

了解并应用学科/研究领域可能使用的任何统计数据。

分析数据并使用适当的计算机软件包。

具有IT素养并且能够使用信息和数字技术。

A2: Cognitive abilities - 认知力Analysing - 分析严格分析和评估自己的发现和其他发现。

验证其他人的数据集。

2. Synthesising - 融合发现自己的研究与以前研究的联系，从融合中得到收获。

3. Critical thinking - 批判性思考能够理解争议，并能以口头和文字表达自己的观点和假设。

具有识别和验证问题的能力

认识多种认知范式和替代范式

4. Evaluation - 评估汇总，记录，报告并反思进度。

评估自己的研究活动的影响和结果。

评估主要和次要研究信息/数据的质量，完整性和真实性。

接纳并提出建设性批评。

5. Problem solving - 问题解决将自己研究的基本主题独立出来；

并提出基础研究问题和假设。

A3. Creativity - 创造力Inquiring mind - 好奇心表现出学习和获取知识的意愿和能力。

展示出灵活性和开放性。

培养一种提问技巧的风格。

2 Intellectual insight - 远见卓识吸收并运用思想。

通过调查/寻求信息来创造想法和机会。

3 Innovation - 创新了解创新和创造力在研究中的作用。

尝试从事跨学科研究。

4. Argument construction - 论据构造建设性地捍卫研究成果。

提供一些支持成果的证据。

清晰简洁地构造论点。

5. Intellectual risk - 智力风险（？）测试界限，愿意挑战学科/研究领域内的思想现状。

向重要的受众公开想法并对其他研究进行严格评估。

领域B：个人效能 - 成为合格研究人员的个人素质和方法Domain B: Personal effectiveness: The personal qualities and approach to be an effective researcherB1: Personal Qualities - 个人素质

B2: Self-management - 自我管理

B3: Professional and career development - 专业和职业管理

B1 Personal Qualities - 个人素质Enthusiasm - 热情保持自己的研究热情和动力。

认识到需要对自己的工作充满激情和自豪感。

即使是平凡的工作也有要有干劲。

2. Perseverance - 坚持不懈表现出自律，积极性和坚定信念。

在遇到障碍和挫折时坚持不懈，但可以寻求同事，主管或领导者的支持。

有效地处理日常研究工作。

3. Integrity - 正直在研究领域和所处机构了解和展示出良好研究的实践。

必要时寻求指导。

4. Self-confidence - 自信发掘一些个人能力并愿意证明它们。

认识到自己知识，技能和专长的界限，并酌情利用一些外部支持。

5. Self-reflection - 自我反思花时间反思实践和经历。

扬长，补短。

寻求个人反馈。

从错误中学习。

6. Responsibility - 责任逐步对自己的项目和自己的身心健康承担全部责任。

进一步发展独立性。

B2: Self-management - 自我管理Preparation and prioritisation - 准备和优先级准备和规划以达到目标，并能在得到必要的支持下进行调整。

2. Commitment to research - 致力于科研致力于并完成第一个项目，同时获得研究证书（credentials）

3. Time management - 时间管理有效地管理自己的时间以完成研究项目。

坚持清晰的计划。

4. Responsiveness to change在需要时调整方法； 寻求指导并认识到风险。

5. Work-life balance正在认识到工作与生活平衡问题。

必要时使用支持和咨询服务，以避免过大的压力并增进个人身心健康。

考虑他人的需求。

B3：Professional and career development - 专业和职业管理Career management - 职业管理管理自己的职业发展，设定现实可行的职业目标，确定并践行提高就业能力的方法。

通过有效的简历，申请和面试展示自己的技能，个人特质和经验。

开始建立职业网络。

2. Continuing professional development - 持续的专业发展表现出自我意识和识别自己的发展能力。

认识到自己经验的可转移性，并将其明确传达给潜在的雇主或直属负责人。

简历并维护自己的成就和经验记录。

3. Responsiveness to opportunities - 对机会的反应展示对研究技能到其他工作环境的可转移性的了解，以及对学术界内外的职业机会的了解。

了解并利用学术界内外的广泛就业和专业发展机会，包括工作经验和实习机会。

4. Networking - 社交圈与机构内以及更广泛的研究界内的主管和同事建立并维护合作网络和工作关系。

有效地使用个人和/或在线网络来获得反馈和建议，对工作的严格评估以及对机会的响应。

与社会和公共机构互动交流。

5. Reputation and esteem - 声誉和自尊在自己的研究领域上发声。

开始成为优秀研究者。

领域C：研究管理和组织能力 - 了解研究的专业标准和要求Domain C: Research governance and organisation:

Knowledge of the professional standards and requirements to do researchProfessional conduct -职业操守

Research Management - 研究管理

Finance, funding and resources - 财务，资金和资源

C1: Professional conduct -职业操守Health and safety - 健康和安全了解相关的健康和安全问题，并养成负责任的工作习惯。

对自己的工作环境负责。

意识到对他人和更广泛环境的影响。

2. Ethics, principles and sustainability - 道德，原则和可持续性了解并应用有关行为规范的行为准则和准则； 积极向主管寻求建议。

表现出对与其他研究人员，研究对象以及可能受到研究影响的其他人的权利有关的问题的意识。

注意自身对环境的影响。

了解如何以可持续的方式表现和工作。

了解社会责任的概念； 积极寻求必要的指导。

3. Legal requirements - 法律要求对研究的法律要求有基本的了解，例如 Data Protection Act(《数据保护法》)，Freedom of Information Act(《信息自由法》)等。

4. IPR and copyright - 知识产权和版权对适用于自己的研究的数据所有权规则有基本的了解。

5. Respect and confidentiality - 尊重和保密尊重自己的研究中参与者的保密权和匿名权。

尊重同事。

6. Attribution and co-authorship - 署名和共同创作了解归因概念，并一贯的公平贯彻归因。

寻求对于对于有关行为准则的建议。

7. Appropriate practice - 适当实践在适当的情况下，了解并遵守与所在机构相关的学术不端行为的法规。

领域D：参与程度和影响力：与他人合作以确保研究产生更广泛影响的知识和技能Domain D: Engagement, influence and impact: The knowledge and skills to work with others to ensure the wider impact of researchWorking with others - 与他人合作

Communication and dissemination -交流与传播

Engagement and impact - 参与和影响

D1: Working with others - 与他人合作Collegiality - 合作制考虑他人

倾听，给与和接受反馈，并回复对方

2. Team working - 团队合作在正式团队和非正式团队中工作并为他们的成功做出贡献时，了解自己的行为以及对他人的影响。

感谢其他团队成员（包括非学术成员）的贡献。

感谢所有直接或间接参与者的贡献。

3. People management - 人员管理

与主管商议进程和期限deadline。

4. Supervision - 监督参与同级的帮助和评估，以及对于本科生的支持和评估。

5. Mentoring - 指导参与教学，指导，演示或其他研究活动时，有效地支持他人的学习。

认识到指导和接受指导的重要性。

6. Influence - 影响力参与讨论并欢迎挑战。

认识到自己的研究对现实生活环境的影响。

认识到学术界与那些使用研究成果来取得影响和受到影响的人们进行对话的价值。

7. Collaboration - 合作意识到协同工作的价值，并从中获得尽可能大的收益。

与主管/研究负责人共同研究。

认识到自己和相邻学科/研究领域内的共同/冲突利益。

8. Equality and diversity - 平等和多样性尊重个人差异。

在工作环境中培养对多样性和差异的认识。

了解机构对平等和多样性的要求。

D2: Communication and dissemination -交流与传播Communication methods - 交流方式通过各种技术，正式和非正式地构造连贯的论点，并向各种受众清楚地表达思想。

积极参与与同事的知识交流和辩论，不限于学科和领域

注重修辞技巧。

2. Communication media - 交流媒介发展各种沟通方式，例如使用交互式技术和/或文本和视觉媒体进行面对面的交互。

拥有个人网络主页。

在演示中有效使用视听辅助工具。

3. Publication - 出版物了解出版过程和研究成果的进一步开发过程。

发表一些出版物。

正在提高人们对出版物发行范围和多样性的认识。

D3: Engagement and impact - 参与和影响Teaching - 教学参与本科生教学。

协助对本科生项目的监督。

参加研究会议（研讨会，讲习班，会议等）。

2. Public engagement - 参与到公众活动了解并欣赏与公众互动的价值，并乐于参与。

响应当地的各种机会和活动，并在公共活动中介绍自己研究的各个方面。

3. Enterprise - 创业产生想法并确定机会。

在自己的机构内部或外部以创新的方式发展思想。

了解研究成果的商业开发过程。

了解在业务/商业环境中建立关系对学术界的价值。

4. Policy - 政策了解相关的决策过程，并以政策友好的形式展示成果。

分析政策并了解其所处的广泛环境。

5. Society and culture - 社会和文化使人们认识到研究对更广泛的社会的影响以及社会，环境和文化对研究的影响。

了解社会责任的概念。

6. Global citizenship - 全球公民对国家和国际层面上进行自己的研究的背景有广泛的了解。

写在文末，看到这个问题后，自己就有了写这个回答的想法，没想到东西涉及的非常多，最后写了将近5500字，这不仅对相关的同学有所启迪，也是对自己接下来的一个界定，从上述中能看到，对于一个合格的博士学位获得者，掌握的能力几乎是全方位的，进可科研，退可百搭。

希望与各位同学共勉。

推荐一篇短文：A PhD is not enough, 可以理解为博士生存指南，链接如下：

参考