未来课堂革命：OpenAI 发布 ChatGPT 使用指南，探索生成式 AI 如何重塑教育景观

随着新学期的来临，众多初登教师舞台的 00 后们，也完成了他们的第一个教师身份下的暑期生活。

对于开学的抵触情绪，不仅学生们普遍存在，许多 00 后的新晋教师们也同样感同身受。某种程度上，这些抗拒上班的年轻教师群体，或许就是当年那群不愿重返校园的学生一员。

如同成人在经历漫长假期后可能产生重返工作岗位的压力一样，教师们同样面临“开学综合征”的挑战。对此，OpenAI 推出了针对性解决方案。

8 月 31 日，OpenAI 发布了首份面向教师群体的 ChatGPT 使用手册，内容涵盖了 ChatGPT 的运行机制、推荐使用的引导语、其局限性的阐释，以及 AI 检测工具的效果和潜在偏差。

值得关注的是，这是 OpenAI 首次为特定行业提供官方使用指南，并在其官方网站上列举了若干教师运用 ChatGPT 优化学生学习体验的实例。

背景：

推荐——KKAI在线学习交流

西班牙科鲁尼亚大学教授 Fran Bellas 提倡教师利用 ChatGPT 设计课堂测试、考核题目及教学方案，激发新的教学灵感，并确保所设计的问题符合学生的认知层次。

针对学生群体，若在大三阶段寻找实习时遭遇挫折，可尝试让 ChatGPT 扮演面试官角色进行模拟面试，正如奥道明大学的 Helen Crompton 博士所建议，这种方式有助于提升面试技能和领悟力。

进一步地，为了提高工作效果，教师们不妨参照 OpenAI 官方提供的提示词模板。

举例来说，通过恰当的提示词，教师可以让 ChatGPT 协助规划课程大纲，生成易于理解的示例，以更生动的方式阐述知识点。

另外，教师还可安排学生以教师的身份与 ChatGPT 互动，找出并纠正其中的错误，从而加深学生对知识点的认知与掌握。

理想的教育应当注重引导而非灌输，ChatGPT 还能助力学生自我探索新知识，锻炼批判性思维能力和解决问题的技巧，使他们在面对复杂知识体系时更具应对能力。