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[职场] 电气工程及其自动化就业方向 #笔记#经验分享#学习方法

[职场] 电气工程及其自动化就业方向 #笔记#经验分享#学习方法

电气工程及其自动化就业方向

电气工程及其自动化是一门普通高等学校本科专业,属电气类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。

一.起源和发展

1908年,时任邮传部上海高等实业学堂(现交通大学)的唐文治校长,对系科设置进行了调整。先后增设了铁路专科、电机专科,学制三年,中国的电气工程高等教育由此发端,这是最早的电机专业。随着电力的发展和社会分工的需要,交通大学1913年将电机科改为电气机械科,1917年电气机械科开始设无线电门,1928年改为电机工程学院,1937年又改学院为系,分“电力门”和“电讯门”,也可以称作“强电”和“弱电”。

1977年,恢复高考制度之后,大部分高校的“电机工程系”或“电力工程系”陆续改为“电气工程系”。20世纪90年代后,又陆续改称“电气工程学院”。

二.主要内容

①总体内容

专业是强电(电为能量载体)与弱电(电为信息载体)相结合的专业,它要求掌握电机学、电力电子技术、电力系统基础、高电压技术、供配电与用电技术等知识领域的核心内容,培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。

②理论知识和应用

理论知识上需要掌握两大理论即数学和自然科学类课程和人文社会科学类课程。

而且在工程基础类课程、专业基础类课程,更能体现数学和自然科学在专业应用能力的培养。学校根据自身专业特点,在下列核心知识内容中有所侧重、取舍,通过整合,形成完整、系统的学科基础课程体系。

③专业知识的掌握

专业课程能体现系统设计和实现能力的培养。各高校会根据自身定位和专业培养目标设置专业课,与专业基础课程相衔接,构成完整的专业知识体系。

三.专业培养方向

即就业方向。

“应用工程师、研发工程师”培养方向

在电气工程及其自动化专业人才培养模式中,将专业教育定位为“应用工程师、研发工程师”的培养模式,并进行教学计划调整,突出验证、工程应用和创新实践的实践教学环节一条线的设计。

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