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1.有效的管理者一定注重贡献,并懂得将自己的工作与长期目标结合起来。
2.一个人如果只知道买套苦干,如果老是强调自己的职权,那不论其职位有多高,也只能算是别人的“下属”。反过来说,一个重视贡献的人,一个注意对成果负责的人,即使他未必职小,也应该算是“高层管理人员”,因为他能对整个机构的经营绩效负责。
3.原则:我们的出版品是否成功,不在于’我们’爱不爱看,而在于有多少年轻而素质良好的科学家,因度过我们的书刊而愿意前来应征工作。
4.管理者如果不自问“我可以做出什么贡献”,他在工作中就不会有远大的目标,甚至可能吧目标搞错而且特别容易对“贡献”一次只有侠义的理解。
5.一般机构对成效的要求:直接成果;梳理新的价值观及对这些价值观的中心确认;培养与开发明天所需要的人才。
6.一个组织必须今天准备明天的接班人,新人力资源必须更新,必须经常提高水准。
7.本人在出任一项新职位时,不能活不愿为适应新职位的需要而改变。自以为过去做的很成功了,因此满足于自己老一套的工作方法,结果必然遭到失败。
8.他们之所以成功,是因为他们呢能适应新职位而变,能适应不同的价值观承诺而变。而凡事失败的人,虽然一个个都工作的很辛苦,却终因为他们呢不肯向自己提出新的挑战,不能看到改变女里防线的需要而失败了。
9.一个人如果想成为管理者,换句话说,如果愿意贡献为目标,就必须使自己的”产品”——即他的只是能为别人所用。
10.如果人人都已将重视贡献,养成了一种近乎天性的习惯,则他们的配合和协作肯定不会有困难。反之,如果没有这种净胜,则纵然有罪完善的制度、有各式各样的委员会、有会议、由通告、有命令,也仍然不可能有这样的横向沟通,也不可能自然形成一个以正确的任务为中心的工作团队。
11 .我们为什么要召开这次会议?是为了某项决策?是为了宣布什么?还是为了澄清我们应该做些什么?他会在事前想清楚会议的目的,想清楚要求什么报告,以及向清楚简报的用意。
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