软件工程学习笔记（三）_在软件开发中如何确定系统的参与者

9.1用例建模概念

文本描述

用例图

 什么是用例

定义系统的一系列行为 通过此可为参与者提供有价值且可观测的结果。

定义一个参与者要用到的系统功能

描述系统为实现参与者价值所开展的行为序列

对参与者与系统之间的交互活动进行建模

从特定的用户角度出发，是完整的，实现特定用户价值的事件流

参与者

与系统交互的人

与系统交互的硬件组件

或者其他的外部系统

关注的重点是所承担的“角色”

参与者的名要明确定义其角色

关联

参与者与用例之间的交互通道

用一条直线表示交互——关联

有箭头的关联指出是谁发起的交互

没有箭头则表明双方都可以发起交互

场景是用例的实例

 

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9.2用例建模过程

第一步

找到所有的参与者和用例（寻找参与者）

 识别出参与者并做简单的描述（识别参与者）

 

识别出用例并做简单的介绍（识别用例）

 

第二步

编写用例，列出用例

 

给用例事件流程划分重要等级

按照重要程度排序详细描述事件流程

用例的生命周期

 用例文档模板

 

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9.3用例建模精讲

设定系统边界

 用例与功能分解的区别

 正确的用例建模

 用例图钟的主要图标

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9.4建模工具介绍

常用的系统建模工具

 

 

 

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9.5微信抢票应用案例

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个人总结

这几节课主要介绍了用例建模的概念以及相关的工具的介绍。最重要的点我认为是对于用例图的理解，需要搞清楚参与者，用例，关联三者的关系，而这之中的重中之重就是需要分清楚用例和功能分解两者的区别。此外就是深感各个课程间的息息相关，在软件工程的学习过程中又看到了UML课的影子，然后本节课就没有太多别的感悟了。