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重庆大学大数据与软件学院阿里云大数据实训总结报告_阿里云实训报告心得体会

阿里云实训报告心得体会

重庆大学大数据与软件学院阿里云大数据实训总结报告

阿里云大学&慧科集团

  1. 实训背景
    1)符合重庆市8+3计划:“八项行动计划”着眼长远、突出三年,“三大攻坚战”锁定三年、志在必胜;
    2)符合国家教育部产教融合大背景;
    3)阿里云+慧科+重庆市政府战略合作在人才培养方面落地探索的第一步;
    4)重庆大学作为领头羊,在新专业建设上给兄弟学院的示范和引领效应。
  2. 实训创新和特色
    在互联网技术不断普及、云计算技术高速发展的背景下,大数据(云计算)+移动互联网技术成为推动企业走向成功的重要因素,然而熟练掌握这两个技术领域的高端人才极为稀缺,因此移动互联网时代的大数据专业人才在未来相当长的时间内,将深受各行各业青睐。
    本实训项目致力于系统的融合大数据学科的前沿技术、阿里云最先进的云上计算实验资源、海量行业实战经验和权威的课程体系,与学校理论知识融合,采用以学生自主学习为核心教学方式,基于“三实”理念设计实训内容,通过短期集中强化训练,帮助学生深入理解所学专业知识的应用场景及应用技巧,同时有力地掌握相关行业的必备技能。
    (1)独创的三实教学模式,通过实际场景、实践项目、实战检验,将企业真实操作环境搬入课堂,通过真实实践项目来对知识点进行巩固和加强,将零碎的知识揉合在一起,让学生对知识有一个整体性的认识,最后在有足够技能储备的基础上进行实战检验,通过实战学生不仅对项目中用到技术理解进一步加深,在项目中获得的成长和自我探索的过程也是很宝贵的财富。

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(2)将知识点融进场景中,体现从易到难,循序渐进的方式推进课程的演进,帮助学习者从无意识无能力的学习状态,逐步提升到无意识有能力的无缝学习状态,培养学生发现问题,提出解决方案的假设,并验证可行性的创新思维模式,再通过交互式的教学指导学生的学习方向,通过线上线下相结合的方式将教学目标和思维提升到更高的层次,为教师提供创新路径,完成人才和教师的双重赋能。

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(3)依据慧科研究院独创的fast能力矩阵,融入工程教育认证标准毕业要求12条,基于iCome教学设计法以及prefect翻转课堂教学设计理念,并结合重庆大学的学生特点,实现实训效果最大化。

  1. 实训群体
    重庆大学大数据与软件学院大三学生。
  2. 实训收益
    本次实训充分体现了教育部“产教融合,协同育人”的思想,为学校、企业、政府以及学生带来不同程度的收获。
    (1)通过实训,帮助学校推进协同实践育人新机制,推进科研人员和企业之间双向流动,释放创新活力,通过多措并举,加强师资队伍建设,最终达到强化多方联动,深化校地企合作实现资源共享的目的。
    (2)通过实训,可加快企业人才储备,将人才培养前置到课堂,让学生在校期间就能感受真实企业生产环境中,毕业入职后,可快速上手,缩短学生和企业间的磨合期,减少企业人力资源成本,达到双赢的局面。
    (3)通过实训,深化政府、企业、和科研院所合作,发挥人才赋能基地的桥梁和纽带作用,加强政产学研用的深度融合,助力政府战略性新兴产业引智引资。
    (4)通过实训,增强学生在大数据方向上的动手及分析能力࿰
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