基于vue的毕业生就业信息管理系统_毕业生就业数据可视化系统

根据本系统的研究现状和发展趋势，系统从需求分析、结构设计、数据库设计，在到系统实现，分别为前端实现和后端实现。论文内容从系统描述、系统分析、系统设计、系统实现、系统测试来阐述系统的开发过程。本系统力求结合实际找出一种切实可行的开发方案，经过反复研究和学习，借助 ，最后进行系统测试，来检测系统的权限和漏洞，从而将系统完善，达到符合标准。
网上求职的应用拓宽了企业获得人才的渠道，为企业和人才之间搭建了一条新的沟通桥梁，使更多的人才能够通过互联网来了解企业的信息，企业也因此接触到了更多的人才。因此，国内企业要在新一轮的人才争夺战中占据主动，人才搜寻的视野必须要扩展到国际范围，在此方面，应用高科技信息化技术就显得非常重要，可以预见，企业人才招募策略的国际化趋势将成为现实。针对目前国内网上求职良莠不齐的状况，国外的网上求职也走过从良莠不齐到规范的过程，当国内市场规范形成后，网上求职将会赢得越来越多人的青睐。根据以上背景，本人设计并实现了毕业生就业信息管理系统来解决实际问题。1．系统登录：系统登录是用户访问系统的路口，设计了系统登录界面，包括用户名、密码和验证码，然后对登录进来的用户判断身份信息，判断是管理员用户还是普通用户[10]。
2．系统用户管理：不管是超级管理员还是普通管理员都需要管理系统用户，包括普通管理员的添加、删除、修改、查询，修改管理员的登录密码，新添加的管理员用户可以登录系统。
3．注册用户管理：注册包括用户注册和企业注册，游客在前台首页注册后，经过管理员后台，不管是超级管理员还是普通管理员都需要管理注册用户，包括注册用户审核、删除、修改、查询，审核通过后，注册用户既可以通过账号和密码登录系统。
4．修改密码：系统所有用户（管理员和注册用户）应该都要能修改自己的登录密码，修改后需要重新登录。
5．系统简介设置：系统管理员应该可以通过系统简介设置功能设置网站前台的系统简介信息，网站前台的系统简介是随后台的变化而变化的，系统简介应该使用编辑器，实现图片，文字，列表，样式等多功能输入。
6．系统公告设置：系统管理员应该可以通过系统公告设置功能设置网站前台的系统公告信息，网站前台的系统公告是随后台的变化而变化的，系统公告应该使用编辑器，实现图片，文字，列表，样式等多功能输入。
7．在线留言：只有注册用户才能进行在线留言，需要登录网站前台，输入留言内容既可以完成在线留言功能，同时可以查看别的用户的留言。
8．留言管理：由超级管理员和普通管理员使用，对系统所有的留言信息进行回复、删除、修改、查询。后台留言管理模块主要实现对用户的留言进行清理，删除不需要的留言，使用户有足够的空间进行留言。
9．个人资料管理：由注册用户使用，注册用户登录个人后台，可以修改个人当初的注册信息，如修改电话号码、邮箱等，用户的用户名是无法修改的。
10．友情链接管理：由超级管理员和普通管理员使用，对系统所有的友情链接信息进行添加、删除、修改、查询，同时网站前台的友情链接随着后台的友情链接变化而更新。
11．应聘管理：注册用户可以登录个人后台，查询个人应聘记录，进行查看，删除。
12．应聘审核：企业针对本企业的岗位应聘记录进行审核，审核通过，学生应聘成功。
13．工作情况管理：学生应聘成功后，发布个人工作情况，教师管理学生的工作情况，查询工作情况。
14．岗位信息管理：系统需要一个可以管理岗位的功能，包括添加、删除、修改、查询，同时网站前台岗位信息要跟着网站后台的岗位信息同步更新。

目 录

第1章 绪论    1
1.1开发背景与意义    1
1.2开发现状    1
1.3论文结构    1
1.4本章小结    2
第2章 系统开发技术的介绍    3
 
2.5本章小结    4
第3章 系统分析    5
3.1功能需求分析    5
3.2业务流程分析    6
3.3数据流程分析    8
3.4本章小结    10
第4章 系统设计    11
4.1系统网络架构设计    11
4.2系统总体设计    11
4.3系统功能模块设计    12
4.4数据库设计    13
4.4.1概念模型设计    13
4.4.2数据库表设计    13
4.4.3数据库连接计    17
4.5本章小结    17
第5章 系统的实现    18
5.1前台页面的实现    18
5.2登录模块的实现    18
5.3留言模块的实现    20
5.4应聘模块的实现    22
5.5工作情况管理模块的实现    24
5.6岗位管理模块的实现    25
5.7本章小结    26
第6章 系统测试    27
6.1运行环境说明    27
6.2界面测试    27
6.3功能测试    27
6.4测试结果    28
6.5本章小结    29
第7章 总结    30
致 谢    31
参考文献    32