基于微信小程序的在线视频教育系统设计和实现-UniApp（代码+文档+运行成功）

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。本文介绍了基于微信小程序的在线视频教育系统的开发全过程。通过分析基于微信小程序的在线视频教育系统管理的不足,创建了一个计算机管理基于微信小程序的在线视频教育系统的方案。文章介绍了基于微信小程序的在线视频教育系统的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。
本基于微信小程序的在线视频教育系统管理员功能有个人中心,学生管理,教师管理,课程类型管理,课程信息管理,课程购买管理,打卡信息管理,通知信息管理,系统管理等。教师功能有个人中心,课程信息管理,课程购买管理,打卡信息管理,通知信息管理等。用户可以查看课程,购买课程,打卡等操作。因而具有一定的实用性。
本站后台采用Java的SSM框架进行后台管理开发,可以在浏览器上登录进行后台数据方面的管理,MySQL作为本地数据库,微信小程序用到了微信开发者工具,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于微信小程序的在线视频教育系统管理工作系统化、规范化。

本次的小程序项目开发用到的技术如下：
1.前后端分离项目，前端使用vue框架
2.后端使用java编程语言的vue框架
3.项目中登录模块用到token
4.源码包部署调试
5.每个笔记均有对应源码
数据库：mysql5.7/8.0或以上版本
持久化层使用Mybatis,项目管理Maven3,
项目中登录模块用到token

本微信小程序分为移动端和PC端两个部分，移动端主要使用Uni-App技术进行开发，可以在微信开发者工具和HBuilder中运行，同时PC端主要是给管理员人员使用的，PC端使用Java语言和流行的SpringMVC框架进行开发，数据库方面使用的是MySQL数据进行数据相关信息的存储

（1）通过查阅相关的书籍搜集材料，进行需求调查。
（2）写需求分析文档，确定系统的主要模块。
（3）画出ER图，流程图等图示以用来明确模块之间的关系
（4）根据需求分析，建立数据库文档，设计表和字段。
（5）进行系统的界面设计。
（6）通过Java语言和MySQL数据库实现本系统。
关键词：微信小程序；Spring框架；MySQL数据库
本文主要划分成7大部分：
第一部分为绪论，主要介绍了目前电脑技术发展状况、货运信息平台发展阶段，分析当前微信小程序的货运信息平台弊端以及使用信息技术来管理货运信息平台的好处。
第二部分为相关技术简介，主要介绍了各技术的发展历程，技术发展现状，技术优点以及选用该技术的原因等。
第三部分为系统分析，主要分析了软件设计所需要的功能，。
第四部分为系统设计，主要进行了系统的架构设计、数据库设计等
第五部分为系统详细设计。
第六部分为系统调试与测试，利用测试方法进行可行性测试、性能测试、系统测试等。
第七部分为总结与致谢，主要总结了程序设计的完成过程及完成情况，比对完成设计过程中施以援手的同学和老师表达中心的感谢和祝愿。

在该项目的实现阶段,为保证该系统的编码合乎规范,专门制定其编码规范，具体内容如下
1：包名由小写字母构成。类名由一个或者多个单词构成,且单词首字母大写。
2：函数(方法)名由一个或者多个单词构成,第一个单词为动词,首字母小写,后面的单词为名词,且每个单词的首字母大写。
3：常量名全部由大写字母构成,单词间用下划线(_)分割。
4：变量名由一个或者多个单词构成,第一个单词首字母小写,后面的单词首字母大写。
5：参数命名和变量保持一致。
6：Bean命名：去掉表名的下划线同时首字母大写
7：DAO接口命名：Bean名：DAO。实现类命名：DAO接口：Impl
8：Service接口命名：模块名：Service。 实现类命名：Service接口：Impl
9：Controller类命名：模块名： Controller
10：Bean实例及方法调用规范：Controller只允许调用Service,Service只允许调用DAO。
一个DAO对应一个数据库表。
一个Service对应一个业务模块,可以对应多个DAO。
一个Controller对应一个业务模块,可以对应多个Service。

(1)文献研究法：
文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题；能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问；能得到现实资料的比较资料；有助于了解事物的全貌。
(2)实证研究法：
实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。
(3)经验总结法：
经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一

在充实精彩的大学生活中我遇见了很多人，很多事。大一时的懵懂仿佛就在昨天，当我的论文撰写工作到了致谢环节时，我沉思了许久。一路走来想要感谢的人太多，他们都带给了我成长。
毕业论文的撰写已接近尾声，这意味着我三年的大学生活即将结束，在此，我要感谢指导老师在这次毕业论文的完成过程中对我的帮助与指导。从题目的拟定、论文的框架、初稿的形成、逐一对我进行了严格的把关。这篇文章得以顺利完成，老师功不可没。老师对学术的严谨、对学生的关心指导，都是我感动的地方。在此再次感谢老师的悉心指导，您辛苦了！同时，也要感谢我的同学们，撰写论文的日子里，与同学们的交流和探讨使我获益匪浅，我们一起分享所得也分担压力，这段同窗之情我会永远铭记。
时间改变了我们许多，成长的代价就是少了一些来自内心真正的喜悦，快节奏的生活对这个社会的影响越来越多，保持初心真的是一件难能可贵的事，岁月无虞，望来日可期！