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之前所有的内容是以以下两点作为前提的:
1、管理者的工作应该是卓有成效的;
2、卓有成效是可以学到的。
回顾之前提出的论点和论证结果,会发现管理者的卓有成效还有另一个完全不同的侧面。它对个人的提高,对机构的发展,对现代社会的生存和运转都是必不可少的。
1、要做到卓有成效首先必须履行一个程序:记录好时间使用情况。
2、管理者必须把他的目光集中到贡献上。
3、充分发挥人的长处,这也是管理者在行为上必须具备的一个根本态度。
4、重要的事情先做、掌握自己的时间,这两者是支撑管理者工作卓有成效的两根支柱。
5、要有有效的决策。
管理者的自我提高往往要比卓有成效的训练显得更为重要。他首先得要有知识和技能。在他当管理者的过程中,他还必须养成许多新的习惯。偶尔还不得不改掉一些老的习惯。不过话又说回来,如果他不先养成讲究效率的习惯的话,那么不管有多少知识,有多好的技能和习惯,统统都帮不上什么大忙。
管理工作者需要有机遇,需要有成就,希望自己能尽到职责,实现自己的人生价值。只有使自己成为一名卓有成效的管理者,才能使他获得上述种种满足。只有提高管理者的卓有成效性,才能帮助社会协调好如下这两种需求:机构需要让个人为其作出所需的贡献;个人需要把机构当成实现自己的人生目标的手段。
因此,管理者必须学会卓有成效。
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