农村小学生均计算机标准台数,义务教育均衡发展黑板报版面设计图

义务教育均衡发展黑板报版面设计图

均衡发展是一种新的教育发展观，是解决我国目前现实教育问题的新举措，是实现教育公平构建和谐社会的必然要求。下面是CN小编为大家整理的义务教育均衡发展黑板报版面设计图，欢迎参考~

义务教育均衡发展黑板报版面设计图【一】

义务教育均衡发展黑板报版面设计图【二】

义务教育均衡发展黑板报版面设计图【三】

义务教育均衡发展黑板报版面设计资料：

一、均衡学校办学条件的标准是什么?

1.教学及辅助用房面积:小学生均不低于2平方米;初中生均不低于2.2平方米。

2.生均体育运动场馆面积:小学生均不低于3.5平方米;初中生均不低于5平方米。

3.图书册数：小学生均达到20册;初中生均达到30册。

4.教学仪器设备值：小学生均达到330元;初中生均达到660元。

5.每百名学生拥有计算机台数：小学达到5台;初中达到10台;

6.师生比：小学不低于1：19.5;初中不低于1：15。

7.高于规定学历教师数：小学达到80%;初中达到60%。

8.中级以上专业技术职务教师数：中小学达到40%。

二、进城务工农民子女在城市义务教育阶段就读享受哪些政策?

与所在城市义务教育阶段学生享受同等政策，家庭经济困难的，可享受“两免一补”政策。

三、教育部提出的有关“减负”工作的五项要求是什么?