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参加中际赛威“FPGA算法实现”培训后的感悟_中际赛威培训怎么样

中际赛威培训怎么样

        8月19号和8月20号参加了为期两天的北京中际赛威的“FPGA算法实现”现场培训,信息量很大,需要花费时间和精力再好好消化,晚上回来写下这篇博客,算是一种记录吧!

        博客从元旦写到今天刚好是230天,收获了很多支持和粉丝,这些也给了我很大动力去坚持创造出更高质量的博客,更高水平的专栏。其实笔者本硕就读计算机学院,相比通信工程、自动化、电力电子等专业,对于数字信号处理、信号和系统完全没有学习过。

       本科期间只学习过数字电路和模拟电路,第一次听FPGA这个名词是在刚读研时候,当时纯小白只是觉得很新鲜,毕竟对于计算机学院,周围都是搞JAVA和PYTHON的选手,没有人去指导或给出意见,买了几块开发板入门学习了下,大概只是“点灯按键VGA”水平,然后一转眼就到了毕业工作,做的第一个产品的嵌入式整套软件全都是STM32,那时候天天研究Freertos和Emwin等等,如果放在两三年前,可能笔者自己都很难想象会为了写FPGA专门开设一个博客。

       直到两年前的一天,单位要做一款新产品,即一种多功能的电源,后端DAC和ADC用STM32的定时器中断显然性能上不够了,这时候必须启用FPGA,又让我重新捡起来这个技术,经过了两年的工作实践,虽然当时FPGA水平不高,但对于整个产品的稳定性和可靠性有了更深的认识,对整个嵌入式产品软件设计也有了一定的认知。

       当时我的脑子里第一反应要把Verilog捡起来,那段时间疯狂地学习,疯狂地练习,把市面上各类的资料都收集起来,记得不少培训机构也好,视频教程也罢,都会反复强调一点,即作为FPGA工程师需要能独立动手按照架构设计代码,能独立调试定位问题,这里面最难做到的一点就是“独立”,很多时候大家都觉得能看懂,但自己写的时候又不知道怎么做了,这就是缺少了大量的练习和积累。

       可能在读书的时候,每个学院的老师对自己的学生灌输的思想也有很多差别,比如这次中际赛威培训的老师是电子信息学院的,会强调设计优先,架构优先,比代码重要很多,而计算机学院的老师会从本科到硕士一直告诉学生要不断动手,只有当你积累了很多代码量很多成功设计后,水平和能力才会上来,这方面个人感觉每个人站在不同的角度来看问题但都没有错吧!

       笔者大概用了一年时间把单位的项目中FPGA用Verilog独立编码出来并把逻辑和格式等方面也优化美观,然后把各类开发板上的那些例程自己动手重新还原了一遍,这也是“FPGA 20个例程”专栏的来源,当积累了一定的设计经验,会发现过去有些看不懂的东西会慢慢能看懂了,可能是量变引起质变的过程,然后想到学习底层资源的知识、学习时序约束、学习高速接口和数字信号处理。这些肯定对成长为一名优秀的FPGA工程师很有帮助,但个人感觉如果跳过前期的代码练习和实践等,直接看这里是很难看懂的,因为脑子里没有这些概念,就会学起来感觉很虚无缥缈!

       这两天的培训,老师从FPGA底层资源、时序约束、高速接口串并转换、数据同步、源同步、自同步、数字信号处理各类FIR、DFT、FFT设计都介绍了遍,感觉信息量很大,有的能听懂,有的听不太懂主要是讲数字信号处理那些概念。

        不知道怎么形容,可能理科生都比较嘴笨,培训讲的内容更加宏观地概括和总结,有些东西可能没有专门花精力去深究,但是干活用到过,学习实践过,培训讲到就会加深理解,举几个例子吧,比如讲到FPGA底层资源,无外乎就是Slices、IOBs、PI、Memory、Multipliers、Global clock buffers等等,老师讲到了一些细节加深了印象;比如时序约束,看综合报告,无外乎就是保持时间、建立时间、set input delay、set output delay、调整时钟等等,这次讲到了一些例子和一些概念加深了理解;比如高速接口那些串并转换,例如SDR转DDR,过去我喜欢用selectio IP核,这次老师说了OSERDES、ISERDES原语等,需要复习一下;比如各类滤波器的设计,FIR滤波器只要做FPGA的ADC采集都用过,但当时没有想过这么多,直接拿来用,这次说了很多数字信号处理的概念和理论,以及各种FIR滤波器占用的底层资源,值得花时间再回顾;比如最后说数字变频,这个做DDS的设计实际动手玩过知道怎么用,这次理论化告诉底层用了什么资源去实现。

       这次培训后我会消化好,再部分转换成后期的FPGA数字信号处理、高速接口设计、时序约束分析专栏,主要数字信号处理,信号和系统没有学习过,现在补一补,把调制、解调、插值和抽取、数字上下变频等概念理解深刻,其实在FPGA里无外乎就是先计算后存储,再计算再存储,数据流的推进,模块的划分,接口再打包处理的过程!

 

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